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大学生就业指导方面论文范文参考文献,与大学生就业指导与服务体系相关论文格式

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摘要：高等教育大众化背景下,大学毕业生的就业问题日益成为社会焦点问题,对高校的人才培养提出了新要求.面对竞争日益激烈的社会环境,高等学校应当为毕业生提供就业指导和服务.

关键词：大学毕业生新要求就业指导和服务

v21世纪是充满机遇和挑战的时代,也是中华民族全面振兴的时代.大学毕业生是整个社会劳动力供给的重要组成部分,在社会主义现代化建设中发挥着不可替代的作用.然后,目前我国大学生的就业形势却不甚理想,存在着很多现实问题.

一、大学生就业面临的困境

第一,社会就业观念滞后于就业形势变化.随着社会主义市场经济的逐步建立,高等学校毕业生就业制度的改革不断深化,高等教育大众化的时代已经到来,这一时代形成了社会经济成分和经济利益多样化,就业方式和就业岗位多样化,社会组织结构与形式多样化.这些多样化的

大学生就业指导方面论文范文参考文献135;生要求毕业生改变传统的就业观念.但部分大学生及其家长的思想一时却转变不过来,怕竞争,等分配,怀念组织安排,尤其是在就业对象的选择上,思想保守,潜意识里仍存在对“铁饭碗”的渴望.这种保守的传统思想影响了毕业生的就业,也造成了人才的浪费.

第二,部分高校人才培养目标与社会需求脱节.部分高校没有根据社会需求制定培养计划、培养目标,高校人才培养与市场的需求相脱节,使得毕业生中“学术型”人才泛滥,就业艰难；而“技能型”人才则相对匮乏,社会需求无法得到满足.

第三,性别歧视使毕业生就业形势更显严峻.当前,性别需求的不平衡使得女毕业生就业依然比较困难,不少用人单位在招聘广告上标明只要男性.造成这一社会现象的原因,除了社会偏见和有些工作岗位不适宜女生外,还由于一些主客观因素的制约,例如女生的胜利特点和心理特征也一定程度上造成了其就业方面的困难.

二、构建大学生就业指导与服务体系的策略

高校大学生作为社会主义现代化建设的的主力军,积极解决好大学生的就业问题是关乎和谐社会构建、国家发展的重大人才问题.在高等教育大众化的背景下,构建科学的高校就业指导和服务体系,具有重大的战略意义.因此,当前形势下,如何构建科学、合理的大学生就业指导与服务体系成为重中之重.

（一）树立“以学生为本”的就业服务理念

新形势下高等教育必须以大学生的现实和发展需求作为工作的出发点和归宿点,以服务学生、关爱学生为出发点,科学引导学生,充分挖掘大学生就业指导“以学生为本”的服务宗旨,在解决大学生择业中的共性和普遍存在的问题的同时,针对不同学生、不同问题,采取个别教育的方法,注意教育内容的差异性和针对性,教育方式的灵活性.把学校教育、家庭教育和社会教育有机统一起来,使全社会都来关注大学生就业工作,发挥教育的最大合力,做好大学生就业指导工作.

(二)设置时代化的大学生就业服务课程

一方面,课程设置要符合实际需要.作为高校,所开设课程必须与社会的实际需要相联系,密切用人单位的需求变化,做到时刻与社会、用人单位及国家的大政方针相统一.各高校要充分认识到,毕业生的就业状况与学校的生存发展坏死密切联系的,也是社会对本校评价的最直接标准.当前高校毕业生就业难的一个关键原因就是所学学科和专业与社会对职业的需求不一致.因此,高校应面向社会办学,提高其适应市场需求的能力.加强学校与社会的密切联系,通过学科的调整和课程结构的设置,培养出适合社会需求的现代人才.

另一方面,授课方式要灵活多样.用辩证眼光看待和把握师生之间的这一关系,教师与学生的关系从本质上来说不是主体与客体的关系,而是主体与主体的关系.与教师一样,学生也是教学活动中一个积极主动的主体,是整个教育过程的积极参与者.大学生专业学习阶段是学生成才的关键时期,在此期间,高校应该采取灵活多样的授课方式,充分调动学生的积极性,为将来的就业打下坚实的基础.

（三）理顺工作体制与机制,建设一支高水平的专业化的就业工作队伍

要坚持校系两级毕业生就业指导服务体系,制定和完善就业服务目标责任制、考核评估等一系列系统的、科学的规章制度,使就业工作形成良性循环.要下大力气建设一支高素质、专业化、有奉献精神的就业工作队伍,当务之急是提高专职人员开设就业指导课、帮助学生规划职业生涯的能力.

（四）建立高校就业信息网,为毕业生和社会提供完备的网上信息服务

21世纪是一个信息的时代,网络的快速发展和不断完善强烈地冲击着高校校园.构建大学生就业指导和服务体系,充分发掘网络的作用,是新世纪大学生就业工作的必然趋势.高校设立毕业生就业信息网,一方面毕业生可在网站上查询用人单位信息,咨询相关的就业问题,了解就业动态；另一方面用人单位也可以在网站上发布招聘信息,介绍本单位情况查询毕业生资料等.高校就业信息网的建立为毕业生和用人单位都提供了便捷经济的择业、用人渠道以及更多的双向选择机遇.

大学生就业指导职称论文撰写技巧
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大学生就业指导与服务体系参考属性评定
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