知识经济类有关论文范文文献,与知识经济与产业结构调整相关论文的格式
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知识经济的定义是以知识为基础的经济.经济增长来源于知识创新;知识经济是智力支撑的一种新型经济;知识创新向生产力的转化,关键在于人运用多种知识的能力;知识创新的核心是科学技术的创新;管理出效益、起着决策导向作用.我国产业结构调整的方向是以知识型产业或科技型产业为主
知识经济类有关论文范文文献
我们普及、宣传知识经济更是一种历史责任.至今,我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,科技创新能力不强,产业结构不合理,发展方式依然粗放等,从知识经济来研讨面临突出矛盾和挑战,将使我们深刻认识到产业优化升级对经济社会发展的重大意义.
一、知识经济的基本内涵概要
(一)知识经济的由来
从时间界定来说,农业经济差不多维系了数千年,工业经济从十八世纪英国掀起工业革命起,大概跨度二百多年.知识经济崛起,从国外文献来看,该概念酝酿于20世纪70年代.当时,美国未来学家托夫勒提出世界经济出现“第三次浪潮”,称之为“后工业经济”.以后,有专家提出“信息经济”、“新经济”,1986年英国提出“高技术经济”等.这都为知识经济崛起提供了条件.1996年3月2日,笔者发表了知识经济论文之后,1996年年底,欧洲经合组织提出知识经济概念.1998年,国家主席江泽民指示,知识经济对于我们21世纪的发展至关重要.
这些新观点的出现涉及知识与经济的关系.对此认识大体经历三个阶段:
第一阶段:17世纪,英国哲学家培根提出“知识就是力量”.这出于他在《工具论》一书中所阐述的主题观点.他想往一个社会人员知识化的理想社会.
第二阶段:19世纪中叶,马克思主义科学理论创始人马克思在《资本论》一书中提出科技是创造财富的手段.他从生产力高度把知识引入经济范畴.
第三阶段:1988年,邓小平提出“科技是第一生产力”,比马克思的理论多了一个“第一”.这个第一非常重大.工业社会,西方经济学家把科学技术看成是外生的,不作为经济增长的计量.邓小平的第一生产力,不仅科技是生产力,而且科技已由从属地位变为主导地位,成为经济增长的首要力量,成为一种变革力量,一种创新力量.我在1987年出版的《谁是未来世界强者》一书中,强调20世纪,科技已经构成世界竞争格局的主导力量,谁占据科技高峰,谁将主导世界.我们要站在历史高度来看邓小平论断的前瞻性和战略性.
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科技革命往往伴随产业革命,知识经济是在20世纪70年代第四次技术革命推动下飞速兴起的,是人类文明进程的飞跃.只有科技的推动和经济社会发展的需求结合的时候才有可能使科技成为第一生产力,才有可能出现知识经济.
(二)知识经济的定义
知识经济的定义是以知识为基础的经济.1996年年底,欧洲经济合作与发展组织(OECD)发布年度报告,对知识经济定义作了解读:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.信息是一种数据、消息或情报,许多信息也是一种知识.信息、知识、智能有内在的相互关系.
(三)知识经济的本质或基本特征
1.经济增长来源于知识创新.没有知识创新,知识不可能成为生产力.什么是知识创新呢?也就是知识在生产、分配(传播)和使用(应用)的过程中,知识不断创新、再创新;创新的知识应用于生产过程和经济领域中,推动经济增长.可以说,知识是经济增长或发展之源,知识经济是知识推动力的一种新的经济形态.知识经济直接依靠知识的生产、传播和应用三个主要环节构成崭新的产业链,对应用这三个环节的研究机构、企业构成了创新体系的基本框架.
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2.知识经济是智力支撑的一种新型经济.知识不可能自然地成为一种力量.它要经过开发、综合、创新才可能成为一种生产力.人是知识的载体,智力具有收集、加工、传播、运用信息的能力.那么,知识的收集、开发与创新,首先要通过人的大脑功能的智力发挥,也就是要通过智力、智能激活知识,人才和知识(科技)的组合产生了创造力.
简言之,智力是处理知识或信息能力的一种力量.这种力量不仅表现为发现和运用事物的规律性,还能够对知识加以创新,不仅使知识转化为生产力,而且能向其他生产要素注入知识含量,增大其高附加值.所以,我给知识经济的定义是智力支撑的经济,是一种智力经济.
3.知识创新向生产力的转化,关键在于人运用多种知识的能力.知识创新是一个知识系统运行工程,在于人运用人文社会科学、科学技术、思维科学、管理科学,还包括思想、创意等综合智力,才可能把知识转变为现实生产力.
4.知识创新的核心是科学技术的创新.作为直接推动经济增长的首要知识因素是科学技术创新,它是知识创新的核心,是一个国家经济高速、高质量、高效增长的必要条件.
5.管理出效益、起着决策导向作用.知识创新是经济发展的基础,但知识创新本身不等于经济发展;知识创新要依靠管理科学的转化功能,才能使其成为生产力.长期以来,人们不认识管理在生产力发展中的推动作用和革命力量,国人要改变重科技轻管理的思维定式.
西方新古典经济学派曾提出了经济增长的生产力“二要素理论”,即资本和劳动力.20世纪80年代,西方“内生经济增长理论”又提出了“三要素”理论,即知识、资本和劳动力(人力资源),构成经济增长要素;我认为,在现代生产力系统中,管理不仅是重要的生产力要素,而且起着决策、导向作用.知识经济的经济增长可归纳为“四要素理论”,即由知识、管理、资本和人力资源构成现代经济增长要素.管理是软件,管理把诸要素组合成有机整体,才能使其转化为现实生产力.我国亟须把管理科学提升到科技同等地位来谋略经济社会发展.
二、我国经济发展面临挑战与产业结构调整方向
(一)我国面临两大挑战1.面临的经济挑战.有专家预测,一个国家国民生产总值人均达到5000美元左右,工业充分发达,才可能有知识经济萌芽的条件.(有人误解,知识经济是一种虚拟经济.今天,发展实体经济已成共识.我国制造业规模居世界首位.欧洲从经历了虚拟经济,去工业化,到看重实体经济再工业化的痛苦过程是一个重要的经验教训.)才可能有知识经济萌芽的条件.
我国GDP经济总量已达人民币50多万亿元,人均已达6000美元,但经济质量欠佳,其中治污成本消耗了大量的GDP增长值.以2010年统计为例,我国生态破坏的成本高达13.7%,远超过当年GDP增长10.4%.经济发展仍不善于把知识应用于生产过程中,使其转变为生产力,缺乏内生经济增长力量.值得指出的是,青年创业者、科技人才有创造能力,或是有技术特长.也就是说,他们有高智力,但往往不知道与人相处,如何运营与管理等.他们的创新得不到投资人的帮助,创新想法只能高高挂上.这就是缺乏情商难成事业.这也是我国科技转化率低的重要原因.
党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定,着力解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题,破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,构成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系.这对我国建成小康社会的意义重大.
2.面临的科技挑战.西方发达国家科技转化率已达到50%以上.至今,我国科技转化率仅25%左右,推广率只有10-15%,真正形成产业化的不超过5%,大量专利放置保险箱.我国产业最大问题是缺乏科技自主创新能力,缺乏核心竞争力,缺乏本土品牌等,其关键技术与工艺仍然依赖进口,大量财富流向国外.这在于现行管理体制存在明显弊端,多头管理不协调,必须深化科技
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