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不齐,实训指导教师不足,但实训教学效果良好.(三)实训实践教学教材建设
为配合实践教学的开展,我系组织专业课教师编写了建筑工程制图、建筑材料检测、建筑工程测量实训、建筑构造认知见习等实训、实习指导书,具有很强的操作性和针对性,符合我系学生实习的现状,是学生在实训中有章可循.
在高职建筑专业实训教学探索的实践中,我们更加清醒的意识到:实训教学是实现高职教育培养目标的有效途径.进一步加强实训教学的条件建设,优化实训教学环节,促进“双师型”师资队伍建设,提高实训教学质量,才能形成办学特色,提高毕业生就业率,促进学院可持续发展.
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