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摘要：本文主要探讨了图书馆工作的性质与有关图书馆工作的实践,最后对图书馆工作进行了进一步的探究与讨论.为以后图书馆工作者提供了一些较好的建议,具有一定的参考价值.

关键词：图书馆工作；连续性；积累性

一、图书馆工作的性质

首先,要认识到图书馆工作是一项连续的积累工作,其性质非常特别,该项职业不像一些职业一样具有“前台性”,而是具有典型的“后台性”.读书馆工作者不像演员或者歌星一样,具有荧光灯下闪烁光芒的照耀与台下阵阵喝彩的掌声,而是默默无闻地在向读者奉献自己.至于自己背后的工作,读者并不所知.例如,图书馆中书目之多,各类书籍的摆放复杂,而且图书分类非常具有科学性与严谨性[1],必须按照一定的规则进行,而规章制度的具体细则,是读者及图书馆工作者以外的人无法知晓的.对于图书馆工作的隐蔽性,以至于很多人会忽视它.因为它对人的影响是潜在的,与医生,教师,律师一样,可以让人们感受到它与自身的利益直接相关,所以,图书馆工作会被很多人忽视掉.但是,图书馆工作的意义确实非凡的.图书馆对读者的熏陶不是一日就能形成的,所以,国家要对图书馆工作重视,图书馆工作者也要对自己的职业认同,这样才能更好地为读者服务.由于图书馆工作性质的连续性,累积性,这就决定了图书馆巨大资产的无形性,在我国经济飞速发展的今天,“图书馆学”作为经济发展的“软实力”对经济发展的影响,若不被重视,很可能就要影响中国其他行业的发展,换言之,图书馆乃一经济组织,我们不得不重视其经济为我们其他行业的发展带来的最大效益[2].

写图书馆论文指导
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图书馆是个学术含量及其高的机构,它需要不同层次的人来维持它的正常运转,不仅仅是准假,学者,工人等,任何一个环节都不的简化,减少,这样是对图书馆空间能力层次异常丰富的一种否定.图书馆的工人,馆员乃至高级馆员都应当根据其工作能力的层次里区分,因为各个工种的性质决定了其需要不同能力层次是工作者.

图书馆工作中包含着许多的隐性知识,关于对馆员的评价更应该注重其学识,修养,及经验达到了一种怎样的境界或水平,而仅仅仅依靠馆员发表了多少文章来定义显然理由是不充分的.例如,图书馆工作中关于书籍的分类,书目的编号,网络的检索,古籍的查询

等,都是些隐知识,正是这些隐知识对于图书馆工作的大有裨益,是做好图书馆工作的基础,对于图书馆珍贵资源的发扬光大具有重要意义.其隐知识的性质决定了它价值的考核是具备一定特色的,而非千篇一律的.

二、图书馆工作的实践

图书馆工作看似是件没有什么技术含量的简单工作,但是其蕴含了好多理论的知识,而实践的基础必须得有理论知识的支撑.对于准备从事图书馆工作的馆员,可以通过一定的业务进修,来掌握一定的图书馆知识；或者听过一定的书籍阅读,来提高自己的图书馆业务知识；还可以通过实践来总结图书馆的一些理论知识,并将所总结的理论知识运用于实践之中.

1.在实践中,图书馆馆员一定要清楚图书馆的馆藏

在实践中,图书馆馆员一定要清楚图书馆的馆藏,比如说,图书馆包括哪几个书库,书库里的书架又有多少,书架上的书册数目有为多少,都要自己心里大概知道.而对应的每个书库放的哪种类型的书,书架上的书又是哪个小的分类.当然对于书架号,书的顺序号等为了读者方便的找书,馆员都要把此记得清清楚楚,整理的规规矩矩.

2.在实践中,图书馆馆员要有正确

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在实践中,图书馆馆员的态度一定要热情,对自己的工作抱有一颗热心,对于基本的借阅图书,归还图书等基本的工作,也要把此当做自己重要的职责,对于,不同的借阅人群都要为他们提供进行周到尽心的服务.为别人服务的同时,也为自己照亮的前行的路.当然,在工作中还要抱有谦虚谨慎的态度,认真地学习,不能只是对自己的要求停留在对图书的借还的层面,否则就只能落后于别人.多学习,自我学习,向他人学习,好要多问,向比自己懂的人多请教问题,多实践这样才能掌握一些技能及技巧,真正地做到为自己的工作负责.

图书馆工作的实践与探究参考属性评定
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3.在实践中,关于图书馆购买书的问题

在实践中,对于图书馆购买书的问题,一定要认真分析,并作出准确正确的决策.图书馆书目的增添,是一项影响深远的事.所以一定要在了解图书馆馆藏的相关信息,了解师生的需要的前提下购买图书.图书馆的书经常被师生反应大多在网上搜到书籍在图书馆根本就找不到,还有的被反应图书馆的书太少,大多都被看过了.如今,信息化的时代,发展如此迅速,虽然各个学校的图书馆基本都已经采用网络管理,但好多新的软硬件还是未能跟上时代的发展.所以新的图书与心得信息产品必须得购买,并在同一的管理下购买.当然,购买结束后,馆员及资源管理者这必须的懂得其用法.只有这样,读者才能更好地运用,图书馆的价值才会被发挥到最大.对于购书问题,也可以选择网络购书,这样就会省去许多人力物力,显然要比传统的购书方法简便的多,方便的多.

4.重视实践与理论相结合

要让实践与理论相互作用,实践需要理论来引导,同样,实践对理论具有一定的推进作用.实践在运用中要被理论所指导,当然,理论的理解同样需要理论的加深.而理论知识也在随时不断地更新,更需要我们边实践边学习.图书馆所包含的知识可谓信息量非常大,各科各方面的知识几乎都能涉及到,所以就为每一个图书馆工作者懂得大量的知识提供了良好的条件.例如,关于图书的分类,不仅仅需要理论的引导,实践的运用显得更加重要.加上自己各方面知识学习的帮助,在工作中时间的时候就像如虎添翼,更是得心应手.反过来,实践对理论的促进作用更是显然的.只有理论?实践?理论?实践等反复进行,才能达到炉火纯青的地步[3].