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关于绩效考核类论文范本,与基于BSC的高校财务绩效考核相关论文格式范文

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#30340;权重最高,为0.3734,为这充分说明D高校非常注重教学科研,是一所教学科研型的大学,并且以育人为主要宗旨.在内部运营层面,人均学生得奖比、专业名次以及科研成果实现比的分数非常接近,表明D高校注重总体实力、科研和教学.在财务核算层面上,本文发现比较引起注意的是财务盈利提高比,它能够反映D高校的财政收支状况.在总体竞争力层面上,职称达高级以上人员人均核心期刊论文发表数能够反映出D高校的在教师方面的综合实力以及科研能力,这是D高校有别于其他同类学校的一个关键因素.

(三)D高校平衡计分卡体系分解到各部门本文针对D高校的实际情况设计了基于平衡计分卡的财务绩效考核指标体系,本指标体系是在分析每个部门的工作职能后,依据高校的发展目标进行适当分解的.高校的各个职能部门不但需要负有相应教学任务的责任,还需要适当的为实现高校长远发展目标做出努力,本研究制定的平衡计分卡绩效指标体系的基础就是实现每个职能部门与教学单位的相互协作.如表2可以看出,D高校的平衡计分卡指标体系在各个部门进行了恰当的分解,从而构建起了较为有效的D高校平衡计分卡财务绩效考核评价指标体系.

综上所述,高校通过平衡计分卡来衡量绩效考核体系的实施是非常复杂的体系,其中需要考虑高校经营的每一方面的问题,关系到高校的每一名教职人员和每一个学生的切身利益.本研究分析了D高校利用平衡计分卡进行财务绩效考核的状况,D高校要想构建完善的平衡计分卡财务管理系统至少需要半年的努力.另外,在此过程中,调整高校的组织结构有利于系统的顺利运行,使其逐渐完整、充实和规范.高校在运用BSC系统时和企业有许多共同之处,对BSC系统的开发并不能一蹴而就,而是需要高校各教职人员和其他相关方共同进行有计划的组织实施.要想有效运行平衡计分卡,应该与学习型组织等整合起来加以应用,这可以成为日后研究的一个方向.

基于BSC的高校财务绩效考核参考属性评定
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参考文献:

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(编辑向玉章)

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