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0340;不多,也并没有想要进行深一步了解的欲望.由此我们可以看出,我国对于传统的建筑,服装,饮食,民俗等保护力度不够,导致很多中华民族的传统文化精髓有所流失,在礼仪方面,我们现在更是懂得更是少之又少.虽然我们现在可以接触到一些精神层面的传统文化,但掌握的不多也不精.这就给了我们很大的启示,我们在传承传统文化的过程中,除了要在精神层面上提供更多,更精的精神文化食粮,更应该注意保护现实生活中还存在的活的传统文化.比如,保护各地有特色,有历史的传统建筑,重视对于各民族各地区特色节日民俗的保护传承与发展.多管齐下,把我们的传统文化更好地发扬下去.

3.缺失原因

通过调查分析,总的来说关于儒学国内遇冷现象41%的人认为是中国人对传统文化传承力度不够,25%和21%的人分别认为这是一种文化畸形发展的怪现象和中国人对本土文化了解肤浅.在传统文化教育缺失的原因中,大部分人认为学校没有起到良好的传播作用,有33%的同学认为学校过度重视考试升学,忽略了传统文化的教育.26%的同学认为整个社会没有形成学习传统文化的氛围,社会教育缺失.在调查中,受访者也给我们了很多他们认为的原因,总结下来,其他选项中分别有以下几类：社会发展太快,物质等忽略了其他方面的发展；历史原因；国家宣传不够,人们对传统文化认识不成熟；战争及文革破坏；国家不重视；生活节奏过快；老师不清楚.我国的教育制度和学习氛围都严重造成了传统文化的缺失.

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第三部分建议

一、对政府机构的建议

（一）通过相关的法律来保护传统文化

虽然大部分人觉得没有必要将保护传统文化提高到立法保护的层面上来,但是我们应该清楚地认识到我国传统文化的现状是不容乐观的,我们只依靠自己的自觉学习和民间发扬所起到的作用是很有限的.所以我们认为对于保护传统文化的立法是刻不容缓的,我们应该在各个层面上建立相关的法律来保护传统文化.

（二）加大对于本地传统文化的保护力度

每个地方的政府都有责任保护好本地特色的传统文化,包括当地的历史遗迹等.提高保护意识,对于符合要求的传统建筑民俗等,地方政府可以进行申遗,在各地开展宣传活动,或者是举办文化节等节目来以轻松愉快的方式让传统的东西融入广大人民的生活中去.

二、对学校的建议

（一）增加传统文化课程的设置

高校开设的传统文化课程和开展的传统文化活动满足不了大学生对传统文化的需求.建议高校增加传统文化课程的设置,多多开展关于传统文化的活动,加大对传统文化的重视度.

（二）树立大学生的爱国责任意识

大学有责任让大学生成为一名有责任感的中国人.这里的责任感就当然包括弘扬中国传统文化,在文化教育方面起到承上启下的作用.树立大学生的爱国责任意识.