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实训教学类论文范文资料,与关于高职院校会计专业实验实训建设的一点相关毕业论文

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应让原来从事理论教学的教师深入到实践中去.通过建立教师实践基地,让教师到社会参加实践活动,熟悉产业、行业特点,深入企业进行顶岗实习,结合专业完成实践报告,作为实验教学素材,成为理论教学与实验教学双精通的复合型教师.并改变若干年来会计教学落后于实际经济发展的被动局面,及时给予学生最新的知识与信息,使学生更能适应社会发展的需要.此外,还可以有计划、有组织地安排教师进行社会调查.通过社会调查,教师对会计改革的热点和专业教学中的重点有更深刻的认识,可以及时地获取关于会计在实际工作中面临的问题以及社会对会计人才素质要求的相关材料,以促进会计教学与社会需要和经济发展的同步,真正达到理论与实践的有机结合.

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实验实训建设质量的高低直接影响到高职院校的发展前途,对实现应用型人才的培养目标起着至关重要的作用.注重高职教育人才培养目标,着重培养学生的实践操作能力,是高职教育在实验实训建设中最突出的特色也是最重要的环节.所以,高职高专必须加强会计校内实训建设和完备校外实训基地,通过综合性的实践教学,来造就高素质的技能型会计人才,满足社会需求.

参考文献：

[1]姜莹,试论会计模拟实验室建设与会计实验教学[J].中国对外贸易：英文版,2012（6）.

[2]谷新民.高职高专院校会计专业实践教学体系的构建[J].会计之友,2009（7）.

[3]王红梅.加强高职高专院校会计专业校内实训室建设的探讨[J].现代经济信息,2012（02）.

[4]魏亚平,孙永利,李学东,宫巨宏.工科院校中财会专业实验室教学建设思路的探讨与实践[J].会计之友,2006（27）.

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