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0;求安逸”的思维惯性直接影响到青年学子的职业规划,而毕业生对一份“好工作”是否适合自己、是否有利于自己将来职业的发展根本无暇考虑.在走访西安某汽车传动公司时,人力资源部的工作人员反映,毕业大学生在刚入职时普遍有从众心理.该公司倡导技术岗位转为管理岗位的事业转型模式,但大多数毕业生急功近利,在技术水平尚不足的情况下就期望直接进入管理岗位,没有认真分析自身价值,盲目跟随他人选择,以致工作定位不恰当,在激烈的竞争中不堪巨大压力,降低了自身对工作的满意程度.四、对大学生西部就业的建议
从上面的分析可以看出,高校毕业生在选择西部就业时,存在明显的盲目,而政府、高校和企业扶持都需要通过毕业生个人主观能动性的发挥而实现.根据此次调查分析,我们认为,高校毕业生应从以下几个方面提升就业能力.
1准确衡量自身价值,制定适合的职业生涯规划.高校毕业生应当抛开天生的优越感,客观地衡量自身价值,正确地认识自己的能力和素养,汲取个人优势,同时也应当看到自己的缺点和不足.避免对自己认识不到位,心理预期过高或盲目从众,“公务员热”、“银行热”、“扎堆北上广”等社会现象是毕业生盲目追求的体现.很多毕业生的自身水平与所求职位相去甚远,求职屡屡碰壁后心理严重受挫,一蹶不振,反而给家庭社会造成了一定的负担.因此,正确衡量自己身价是毕业生求职中不可缺少的.
2树立正确的择业观,避免盲目从众误区和单纯追求金钱.调查结果显示：影响大学生满意就业的企业因素中,位居首位的是个人能力的提升,依次是薪资待遇、升职潜力,人际关系、兴趣爱好,企业文化位居末尾.可见,西部地区大学生就业更看重的是工作前景和薪资待遇,而对个人兴趣关注较少.在择业问题上,高校毕业生应以个人价值的实现为首要目标,正确选择能够更大发挥自身优势、提高自身发展的职业.选择职业并非一时一刻的冲动,而是一个综合缜密的思索过程,职业生涯是一个需要长久坚持、不断学习提高的过程,选择自己感兴趣的职业才能更好地打造自己的事业.
3提高独立自主意识,着重学习能力和个人素质的培养.现阶段,在校大学生表现出独立能力差、依赖性强、自主意识薄弱等缺点,在求职中表现极为突出,而工作后不努力上进,遇到困难就退缩,不注重继续学习和素质提升,又犯了职场大忌.因此,毕业生求职中应提升自主意识,一方面用专业知识武装自己,另一方面,主动迎合企业需求,有针对性地提升个人职业素养,在执业中不断学习工作技能,提升个人能力,以实现持续性成长.
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4充分利用校园资源,正确规划个人学习和见习时间.天下大事作于细,在校的积累是毕业生成功进入职场的基础,调研数据显示,已工作的毕业生认为学习能力、团队协作能力、实践能力,是求职中应具备的主要素质.在校生应当合理规划在校生活,根据阶段的不同设定符合执业需求的学习和见习计划,一方面,专业学习绝不可懈怠,良好的专业基础是执业的必要保障；另一方面,专业见习不可缺少,应利用校园资源积极参与见习,做到在理论与实践的循环摸索中不断进步.
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