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留学生相关论文范文,与教师教育背景下体育教育专业全程实践教学相关毕业论文范文

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周边国家和地区,所以留学生使用语言主要是以俄语为主,英语为辅.目前,留学生来我校学习的主要途径其中包括校际间的合作交流、推荐；友好团体和朋友之间的介绍：公司企业的选派：网络了解占少数.我校留学生类别仍然是以语言生为主,处于进修生多、学历生少,学历本科生多,高层次研究生少,汉语言生多、其他专业学生少,来自周边国家留学生多,其他国家学生少.

通常来说,我校入学教育分为两个阶段：留学生在本国收到录取通知书时的准备阶段；留学生来到我校最初两周.在收到录取通知书之前,留学生多多少少通过网络、招生简章或侧面了解对我校以及中国有个大概的认识,但是这种了解是极为模糊的；我校在每学期初始,就会请入境管理处的警官进行法律宣传教育,为外国留学生讲解中国的法律法规,并详细介绍入境管理、签证办理、校内外住宿,社会活动等等与他们生活息息相关的法律常识,使留学生一入校对中国的相关法律有个大致的了解,对自己的行为有所约束.此外,在学期中,我们还会不定期地举行一些安全讲座,例如消防知识安全、防震减灾等,同时我们还邀请学校保卫处宣讲与外国留学生相关的法律政策以及校纪校规等等.在开学典礼时,我校为每位留学生发放《新疆大学留学生手册》,内容涉及与留学生在华学习生活相关的法律法规、校纪校规、奖学金管理办法、考勤管理制度与校内外住宿管理制度等.

但是,和中国学生一样,来华留学生大多数是年轻人,思想不成熟,心理还正处于成长期,由于语言障碍和跨文化交际的现实,总会对留学情况估计不足；学校网站上提供的信息不全面,也还没有在线咨询等条件,通过老师朋友了解的情况多少有些片面；对于学校开展的入学教育,由于术语较多,宣讲时间有限,翻译过来也仅有俄语和英语,留学生无法快速地将所有信息整合起来并消化,相反,还会给留学生在华学习生活造成更多的心理压力.因此,将来华留学生入学前教育当做一个系统工程,对于日后留学生日常学习生活管理有着非同寻常的意义.

目前,我校根据上述情况正在着手加强留学生入学前教育指导工作,以下几个方面是可以改进的地方：

通过学校网站的建设,除了招生信息之外,还应向海外留学生介绍学校学习生活和当地的情况,并附相关部门介绍和链接,通过这些信息,留学生可以清楚地了解到遇到什么问题应该找谁解决,怎么解决,使留学生更快地融入当地的生活,网站的语言应以英语和俄语为主,并且经常更新,让留学生了解最新最真实的信息.

不断完善留学生入学指南,通过各种方式提供给留学生.我校正在编写内容详细的留学生入学指南,其中除了入校报名登记流程、日常生活信息之外,还包括一些安全教育和法律援助的章节,也涉及留学生保险的问题,其实还应考虑到一些留学生的特殊要求如已婚家庭的安排,文化适应的技巧等等.入学指南应根据需求不断更新.

入学后班主任、辅导员宣传为主,安全教育、法律法规讲座为辅.以每一个来华留学生为中心,班主任和辅导员快速收集每位留学生信息进行分析评估,密切关注留学生来华现状及其反馈信息,积极主动为留学生进行咨询服务,对于特殊学生还要进行单独咨询和辅导,在进行集体讲座之前让大家对各项内容有个初步的了解,在讲座之后还应进行详细地解说和加强教育,班主任、辅导员、导师、任课教师、联谊会成员以及留管干部需要及时沟通协作,以每个留学生为中心开展宣传教育工作.

教师教育背景下体育教育专业全程实践教学参考属性评定
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