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0340;工作,经费是阻碍本土案例研究与写作的一大难题,在案例库建设中必须要有专项资金,对案例开发工作给予经费资助.案例开发费用主要包括差旅费、写作人员劳务费,由于案例采编需要到企业多次实地调研,差旅费会比较高,同时,由于案例采编对写作人员素质要求较高,因此人力成本也会高.据北大案例中心测算,一个优秀案例的成本在1万元人民币左右.清华大学案例中心向全国招标的付费标准是平均下来达到了千字千元,即一个长度在1万字左右的案例需要支付作者1万元人民币.中欧工商管理学院则是将案例采写工作量计入教授的整个工作量中,统一考核付酬.

因此,在案例库建设过程中,要设立专项基金,参照科研项目立项的方法,对获得案例研究和开发立项的教师进行分类资助,如某校对案例开发资助方案是：知识点案例（正文1000-1500字）,即只涉及到某一门课程中某一特定的知识内容或知识点的案例,资助3000元；课程案例（正文5000-8000字）,即只涉及到某一门课程的多方面教学内容的案例,资助6000元；综合案例（正文8000-15000字）,即涉及多门课程知识的案例,资助10000元.这样的方案一定程度上保障了案例开发的经费需要.

3.案例开发要有激励措施

案例开发是耗时耗力又耗钱的工作,除了给与案例开发所需的经费外,还需要建立相应的激励机制.激励措施是多样的,除了让案例开发教师认识到案例库建设对中国工商管理教育的重要价值、对中国经济发展的重要意义和案例教学水平提升的支持作用,从而发挥激励作用外,更重要的激励在于成果的认定和保护.目前教师都面临职称评定、晋升等现实问题,若案例编制的成果能像科研成果得到认可,则必然对教师形成强大的激励作用.现实中,一些院校对案例编制认定为院级教学成果甚至不认可,大大弱化了教师开发案例的积极性,相反,一些院校对案例成果高度认可,等同于重要期刊论文甚至权威论文,必将大大提高教师案例开发的积极性.其次,是案例成果的知识产权的保护.教师自主开发的教学案例,具有自主的知识产权,应受国家相关法律法规的保护,学校应充分尊重并保护教师的知识产权,对其案例的使用或共享应遵循有偿使用的原则,同时鼓励或资助教师把自己的案例开发研究成果著书立说,向全国推广.因此,院校要不断完善案例开发的激励机制,以充分调动教师开发案例、使用案例库的主动性和创造性.

参考文献

[1]柴小青.关于工商管理教学案例库建设的思考[J].学术论丛,2009（5）：124-125

这篇论文url http://www.sxsky.net/guanli/00158754.html

[2]梁君.教学案例库建设的问题与对策[J].科教文汇,2012（3）：35-36

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