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实践教学方面论文范文检索,与高校工商管理类实践教学监督机制相关论文摘要怎么写
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造.假设对于10个测评分项的第n项,在调查问卷中5级李克特量表中,第i个量级的选择人数为Xi,则该测评分项每个量级所对应的隶属度Rni（1≤n≤10,1≤i≤5）的计算公式为：Rni等于本篇论文出处:http://www.sxsky.net/guanli/00162257.html
（2）模糊关系矩阵的构造.首先应计算出在行业背景下工商管理类实践教学质量分项得分Yi,其计算公式如下：
（四）实践教学管理模式应用（1）实践教学环节院系对接模式.院对接包括教务处实践科以及财务处.其中教务处实践科地职责是：根据各专业培养计划下达各学期实践教学任务；汇总实践教学信息,并对实践教学的进展进行有效监控.财务处的职责是：对各专业实习经费进行审核；对经费实际使用情况进行监督.系对接则指系教研室,其职责为：完善和修改各专业的实践教学计划；根据下达的实践教学任务组织安排实践教学,同时做好经费预算工作.如图（1）所示.（2）教学质量管理院系对接模式.院对接包括教务处教学质量科和院督导办.其中教务处教学质量科职责是：制定教学质量检查计划并下发执行；收集检查结果等相关信息,并进行教学评估和修改计划.院督导办职责是配合教务处进行教学质量检查.系对接则包括系教研室、教学办、学工办.其中系教研室的职责是：根据教务处相关要求,进行教学质量自查并汇总上报.系教学办职责是：上报各教研室自查信息.系学工办职责是：协助系教学办完成教学检查工作,完成学生信息汇总工作并上报.如图（2）所示.
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四、结语
实践教学对于工商管理教育来说至关重要,关系高校培养出更多更优秀的复合型以及应用型人才.因此,不管是高校教育者还是研究工作者都有必要给予实践教学高度重视.而实践教学除了在硬件软件方面需要大力支持外,还需要完备的监督机制：使学校、教师、企业三方都处于学生以及督导的监控范围内,确保教学质量不断提升.然而,本文实践教学质量监督的维度和指标是在文献分析基础上,结合实际,总结出来的,尚未有实证作支撑.因此,还需要在实践中不断进行修正与完善.但建立工商管理类实践教学监督机制以及优化院系对接整合模式,为我国实践教学质量的提升路径提供了新的思路,具有一定的借鉴作用.
参考文献：
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（编辑聂慧丽）
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