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驾驶员有关论文范文素材,与航海专业学生团队协作精神的培养相关本科毕业论文

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养.职业院校准军事化管理是效仿军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理,倡导学生有军队的纪律、军人的精神、军营的作风,比一般的管理更严格、规范、标准更高.准军事化管理坚持对学生的行为训练,增强他们的体能和服从意识,训练团队精神,提高团队凝聚力,以适应走上航海工作岗位的需要.

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四、结语

为保障海上人员生命和财产安全、保护海洋环境、促进海运业发展,航海院校肩负着“为国家培养综合素质优良的海员队伍”的责任.航海专业学生的团队协作精神的培养是多方协作的过程,从学院行政管理、到任课教师、班主任、各教辅管理人员和学生家长多方通力合作,才能取得实效.应在日常教学实践中不断总结经验、不断推进改革,适应航海职业要求,从思想上和行动上塑造学生的团队协作意识和精神,培养出新一代合格船员,从而提高我国船员整体素质,提高我国海运的整体实力和形象,实现国际海事组织提出的:“航运更安全,海洋更清洁”的目标.

参考文献:

1.王有权.航海心理学[M].大连:大连海事大学出版社,2007.6:311,115

2.孙峰,康捷.海员职业道德[M].哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,2008.1:98


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3.王维平.中国海事服务中心编.航海英语[M].北京:人民交通出版社;大连:大连海事大学出版社,2008.3:75

4.王泉.水手工艺[M].大连:大连海事大学出版社,2001.9:54-57

(作者单位:舟山航海学校浙江舟山316004)

(责编:若佳)

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