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关于机械制图类论文范文文献,与新教育环境下反思“机械制图”教学改革相关论文摘要

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帮助他们掌握基础的知识；最后开展重点教学.在《机械制图》课程中,我们要根据高职教育的特点,选择重点知识进行讲解,而对于一般性的知识则可以采取学生自学或者课后讨论的方式.

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4.提高教学手段.随着现代教育技术和计算机技术的发展,计算机辅助教学（CAD）得到了广泛的应用,因此在教学过程中,借助多媒体的图、文、声、影、动画等多维集成效应,使课堂教学新颖别致、直观生动,为学生营造生动有趣的良好学习环境,从而有助于激发学生的学习兴趣,提高教学效率.例如,在三视图的形成教学中,通过三维动画,动态展示空间形体向三个投影面投射形成三视图并展开的全过程,这样大大降低了教学难度,使学生清楚认识了三视图的形成过程,同时也加深了学生对“三等”规律的认识.（作者单位：宿迁泽达职业技术学院机电信息工程系）

参考文献：

[1]涂小华.王翠芳.朱建新.基于现代教育技术环境下高职《机械制图》课程教学研究[J].江西化工2011年09期

[2]孙国立.机械制图教学实践中的几点作法及体会[J].科技风2010年01期

新教育环境下反思“机械制图”教学改革参考属性评定
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