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高等教育类有关论文范文参考文献,与我国高校扩招政策对大学生就业的影响相关论文摘要
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;需求而进行调整,学生的知识结构与技能的掌握,不能很好地适应国家经济结构、产业结构及人才市场的发展与变化.因此,高校人才培养层次结构不尽能适应社会需求特别是专门领域的需求,造成“许多大学生无业可就,许多岗位无人可招”的局面,更加剧了劳动力市场上供给关系的不平衡,使得社会就业形势日益严峻.2.高校教学质量下降,人才高消费现象严重.高校大幅度扩招,大学生生源综合素质水平整体下降.在此基础上,高校盲目扩招,师资力量、教育经费和管理水平跟不上高等教育快速增长的需求,师生比严重超标,又直接影响到每一位学生接受教育的深浅程度,使得学生综合素质整体下降,影响其就业.
目前,我国大学排名缺乏公信力,文凭在劳动力市场的区分也并不大,用人单位很难通过学校、文凭等区分相同学历毕业生真实能力的高低,只能到更高一个档次的学历中进行选择或降低薪酬水平,以此能更快地从应聘者队伍中择优录取.在与研究生学历毕业生的竞争中,本科毕业生优势不明显,难以在应聘者中脱颖而出,这使得我国现阶段人才高消费的现象愈演愈烈.
三、对策建议
我们应清醒地认识到,扩招政策的价值目标要随着社会经济、政治环境的变化而变化,刺激消费、拉动内需的任务应当从首要目标退位.为了高等教育的健康发展,国家已经转变了扩招的思路,国务院于2007年5月颁布的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》将高等教育“十一五”发展的目标确定为“适当控制招生增长幅度,相对稳定招生规模”.全国高校的扩招步伐在渐渐减缓,招生数额在渐渐缩小.在保持高校招生规模、数量稳定的同时,高等教育的质量问题也应得到充分的重视,高校应致力于培养适应社会需求的高素质综合型人才,完善社会市场人才结构.现阶段纠正高校扩招政策价值目标偏差问题,应当着力于提高高等教育的质量及完善高校毕业生就业服务.
加强监控,在政策执行的过程中缓解消极影响政策执行过程中,对执行情况监督与控制的弱化,必然导致行为的失控与政策执行的偏差.首先,政策执行主体要严格执行国家下达的招生计划,实事求是,不盲目,不浮夸.严厉禁止以扩招为借口,超计划招生、违规招生的恶劣行为.其次,在相关政策的执行过程中,推行公共政策执行的分级、分类负责制,建立有效的政策执行监督机制,形成以行政监督为主体,舆论监督为动力的监督体系.再次,政府要加大对教育的投资,扶持高校软硬件设施建设,保证大学生综合质量.大学生规模的扩张,应该与学校师资队伍建设、服务设施建设同步,与学校长远发展规划协调.数量增加了,如果投入不增加,必然影响到大学生教育的质量.
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（二）促进竞争机制的构建,在政策优化的过程中削减消极影响
大学生就业难的一个重要原因是所学学科与用人市场的需要不甚一致.因此,对于与市场联系紧密的专业,应适应社会要求特别是产业结构和职业结构的变化,以学生的就业率作为评价标准,调整其学科和专业的招生规模.一方面需要扩大高校的办学自主权,增强其适应社会变化的主动性；另一方面要推进高校面向社会办学,提高其适应市场需求的能力.对于长期的基础专业,应以培养研究型人才作为评价标准.对于经济发展起促进作用,但作用见效较慢的专业,如社会学、哲学等,国家应建立“财政供给制”进行长期性财政投入支持.
(三)完善就业服务,在政策执行的结果处弱化消极影响
缓解大学生就业压力,促进大学生就业的关键环节之一是完善就业市场和就业服务.大学毕业生信息能够在全国范围内自由流动,有助于实现大学毕业生的充分就业.可建设一两个信息面广、信息量大的全国性大学生就业官方网站.就业信息网应旨在为大学毕业生传递就业动态,传授面试技巧,提供相关询问,帮助学生更好的解决就业中遇到的问题.对高校而言,要注意调整和完善就业指导老师的结构,对指导老师进行定期的培训,促进其建设和维护就业信息网络的专业能力.对就业信息网的内容设置,要合理规划.提供就业信息的同时,注重对在校大学生进行专业的就业指导.例如通过专业的人才测评系统,让大学生更好的认识自我,科学地进行自我定位,规划职业生涯；通过网络培训课程,让大学生了解职场、了解社会,掌握必备的工作技能和职业观念,弥补自身工作经验的不足.积极开展网上招聘、毕业生信息查询和推荐、用人单位需求职位信息查询检索、现场招聘及跨地区、行业对口招聘等多种形式的服务,努力实现网络招聘求职大众化.
此外,自主创业是拓展大学毕业生就业渠道的好方法,是发挥大学生主观能动性和巨大创造力的有效途径.高校应高度重视创业教育,通过创业教育激发大学生们的创业意识和思维,提高创业者在创业过程中所需要的各种创业综合能力素质.鼓励大学生充分利用国家出台专门针对应届毕业生创业的优惠措施,例如建立大学生创业基金、对大学生自主创业实行政府补贴、降税免税等政策,切实做一回就业的“主人”.
通过扩招政策的全面展开,我国高校迅速实现了从精英高等教育向大众高等教育的转变,这使得整个高等教育系统从培养目标、招生标准、质量控制、学生就业方面的全面变革.扩招政策的价值目标,也应随着高等教育系统的全面变革而有所发展和完善,可持续地促进社会经济的发展,促进人力资源的良性循环,促进社会就业率的提高及大学生自主创业的发展.
参考文献
[1]教育部.2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会召开[EB/OL].http：//.edu./xin_wen_dong_tai_890/20111122/t20111122_709729.s,2011-11-22.
[2]刘复兴.教育政策的价值分析[M].北京：教育科学出版社,2003：221.
[3]袁振国.中国教育政策评论[M].北京：教育科学出版社,2000：21.
作者简介：周晓璐（1989-）,女,广西扶绥人,广西大学公共管理学院研究生,研究方向：高等教育管理；黄静芳（1989-）,女,广西蒙山人,广西大学公共管理学院研究生,研究方向：教育经济学.
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