论文网
关于财务分析论文范例,与基于能力培养的财务课程教学环节设计相关本科毕业论文范文
本论文是一篇关于财务分析本科毕业论文范文,关于基于能力培养的财务课程教学环节设计相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于财务分析及机械类及企业财务方面论文范文资料,适合财务分析论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
EL必须熟练掌握.EXCEL中的很多工具、函数、甚至窗体对于财务分析很有帮助,如模拟运算表、方案、宏语言中自定义函数以及很多EXCEL自带的函数等,处理数据非常方便.教师演示后,剩下的实验过程都是由学生完成,教师仅起到答疑的作用.实验仍采用分组的方式进行,5个学生一组,每个小组由小组长进行合理分工,一人负责搜集资料,一人负责数据整理,两人负责EXCEL财务数据分析,还有一人撰写分析报告及辅助其他各人工作.每次实验课教师都要监督学生规范有序按计划进行,确保在规定时间内完成实验安排.实验结束时,授课教师收齐实验分析报告后,组织一次实验考核,作为实验成绩的一个重要依据,主要考核学生应用EXCEL中的工具函数进行数据处理的能力、财务分析专门工具及方法的应用能力以及企业每项财务能力的代表性指标设计.五、课外作业设计
财务分析的课外作业包括：第一,理论课堂未分析的课后案例.在布置课外作业时,授课教师要充分考虑到授课的重点与难度,最重要且难度较大的案例尽量课堂上分析完成,拓宽知识面的案例留到课后.例如,教师在讲授盈利能力分析时,对于资本盈利、资产盈利、商品盈利、上市公司盈利分析尽量课堂完成,而对于产品毛利、成本费用分析、杜邦模型分析尽量在课后练习.由于学生自觉性存在差异,课后作业仍然分组完成,在下次课前发至教师.为了避免小组间互相抄袭,有雷同者成员作业以零分计.第二,课后思考题,由于课堂时间有限,没有讲到的相关理论知识,主要是对课堂理论知识的拓展,作为课后思考题,主要是为学习能力强,兴趣浓,或欲进一步深造的学生准备的,完全靠学生的自觉性完成,这对学生以后撰写专业论文有很大帮助.第三,专业论文.要求每位学生在课程结束前写一篇财务分析方面的论文,围绕财务分析的内容与体系、财务指标的认识与看法、财务方法的具体运用等展开,可以查阅相关财务资料.
考核设计考核设计的对象是学生,目的是考核学生学习财务分析课程的好坏.考核设计以学生的分析能力为出发点,考核方法在大纲中已有体现：总分等于实验环节分*30%+课外作业分*20%+课堂表现分*20%+期末考核分*30%.各个环节的详细考核标准如下：实验环节分等于实验考试分*50%+实验分析报告分*50%.要想实验获得高分,实验考试和分析报告都得重视；课外作业分等于课后案例分析分*50%+专业论文分*50%；课堂表现分等于课堂考勤*30%+课堂案例讨论分*70%.考勤共分五次进行,每次20分.案例讨论分根据每个小组长的发言确定小组成员分；期末考核分根据最后的期末考试确定.教师在出期末试卷时,案例分析与讨论题占一定比重,不要重复讲授过的题目,或者案例重复分析问题角度有变化.思考题也可适当考虑,可以考察学生认识问题的能力.在这种考核方式下,学生要想获取较高的得分,必须积极参与课堂案例讨论,认真做课后案例及查阅资料撰写论文,严格对待每一次上机实验内容,尤其是EXCEL的应用,期末认真复习平时所授内容.这样一来,在财务分析的整个授课过程中,既提高了学生的分析能力,又杜绝了临阵磨枪现象,也增强了财务分析课程的教学效果.
参考文献：
[1]李文美、朱学义：《浅谈财务分析教学中学生能力的培养》、《煤炭高等教育》2004年第5期（编辑刘姗）
关于财务分析论文范例,与基于能力培养的财务课程教学环节设计相关本科毕业论文范文参考文献资料：