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事会计工作的人员,违反了《会计法》、《会计从业资格管理.》,有关行政主管部门应该对其处罚；对于违法了这些法规的部门,应该追究部门负责人的责任.作为学校相关部门的负责人,自身必须熟练掌握会计专业知识,以及重视会计工作,要认真组织好会计基础工作,对于会计信息的真实性勇于承担责任.

(四)转变思想

不管是学校的领导人员还是从事会计工作的人员,都应该进行思想教育,让他们重视会计工作.对《会计法》中的相关条例应该倒背如流,平时应该宣传会计知识,培养监督意识.这样一来会计人员就能严格要求自己,做事认真负责.学校负责人应该加强其法律意识,只有学校负责人的法律意识增强了,才能够有效的避免会计违法违纪的行为的发生.学校的负责人应该承担会计行为的主要责任,这样一来,就减少了学校负责人与会计人员的矛盾,从而为会计人员的工作营造一个良好的工作环境.

三、结束语

综上所述,基层学校的会计监督体系还是有待进一步加强以及完善的,他需要学校领导以及会计人员共同努力的,不是哪一个人努力就能够提高会计监督能力的.要想国家的教育事业以及学校的顺利发展.必须完善会计监督体系,因为直接关系到资金的运作情况.如果会计监督出现问题,那么会计信息就不真实,就会导致学校的财务管理上出现纰漏,进而影响到学校的发展上.所以会计监督体系的工作对于学校来说意义是非常重大的.

参考文献：

[1]夏萍.《会计基础工作规范》存在的问题及改进建议[J]财会月刊,2010,（07）

[2]于凤霞.试论新形势下的会计监督[J].黑河学刊,2008,（02）：189-192

[3]王玲.关于会计监督的几点思考[J].内蒙古统计,2009,（04）：163-165

[4]宋丽萍,程颖.浅谈如何加强会计监督[J].吉林粮食高等专科学校学报,2004,（02）：116-119

[5]梁虹丽.中等职业学校会计监督存在的问题及对策[J].会计之友（中旬刊）,2008,（09）：156-158

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