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创业教育类有关论文范文资料,与创业教育三题相关毕业论文开题报告

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30340;阻碍,仅凭高校现有力量不能满足创业教育的师资需求.高校要实施“走出去”与“请进来”战略,一方面重视对现有师资的创业教育与培训,加强实践锻炼,提升他们的素质和能力,努力提高现有师资队伍的创业教育水平.另一方面,引进成功企业家、社会各方面创业成功人士和政府相关专业人员担任学生创业导师,优化教师结构,建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,提高大学生创业教育质量[8].

(二)构建科学的创业教育课程体系,培养创业意识

创业教育的核心在于创业精神和创业能力的培养,一个合理、科学的创业教育课程体系能最大限度地发挥创业教育的整体功能,从而更有效地实现创业教育的预期目标.首先,在全校范围内开设创业教育必修课.将《创业学》《创业教育概论》《大学生创业导论》《创业法律基础》等作为基础必修课程.这些课程一方面可以开阔学生创业的视野,促进学生创业意识的形成;另一方面可以使学生了解创业的基本步骤、政策法规等,提高学生的创业素质.其次,根据创业教育的培养目标对不同的学生开设不同的选修课.在必修课的基础上增加选修课的种类和数量,开设跨专业、跨学科的综合课程,这类课程要注重社会的实际需求和个人的发展需要,满足不同学生对选修课的需求.再次,开设创业实践活动课程.在进行上述的创业知识教育的同时,必须相辅相成地推进高等教育阶段中的创业实践教育.可通过设立创业基金、合作共建创业基地、以创业项目招标为依托,开展创业计划大赛、组建创业团队、开办创业企业,以创业企业运营的实践效果为尺度,评选优秀创业者或优秀创业团队等一系列的活动,来促进学生们创业理念、创业知识与创业实践的有机结合.


大学创业教育本科毕业论文怎么写
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(三)营造校园创业文化氛围

高校要加强以创业文化为主题的校园文化建设,在物质文化建设中体现创业教育思想,在制度文化建设中体现为培养创业型人才创造有利条件,在行为文化建设中突出教师和学生创新创业精神的培育;建设有利于创业的校园舆论环境,广泛利用校报、板报、广播、网络等宣传工具,大力宣传创业的重要意义,宣传创业的经验,成功创业的典型,在学校形成讲创业、想创业、崇尚创业,以创业为荣的校园舆论氛围.

(四)完善创业教育组织机构和管理制度

高校可成立创业教育委员会、大学生创业服务中心和创业教学研究机构等组织机构,并完善学校相关的管理制度.①创业教育委员会,负责统筹、规划、制定和落实全校的创业教育工作,配置全校各部门的资源,对创业教育的实施实行管理、协调和监控;②大学生创业服务中心,为学生创办企业提供咨询服务,帮助学生了解和捕捉市场计划和创业信息;③专门的创业教学研究机构,主要围绕创业教育课程设置、实践基地的建设、课程建设、教材建设等进行工作.

(五)健全创业教育支持保障体系

创业教育不仅仅是高等院校的工作,而是社会、政府、高校共同的责任和义务.高等学校要参照国家的有关文件精神,制定推进创业教育的指导性意见.如:制定鼓励学生创业的有关政策;成立大学生创业园区,为有创业项目的学生提供一个孵化基地,为其他学生提供提高动手能力的实践场所;为学生搭建校园网络平台,使他们可以利用校园计算机局域网了解到更多的关于创业政策、创业项目、创业资源、创业资金等信息.

参考文献:

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[5]胡文华,张金凤,等.高校创业教育现状及对策研究[J].中国高等医学教育,2011(2):24-25.

[6]李小娟.大学生创业教育现状的追因与反思[J].教育与职业,2008(15):152-154.

[7]李伟,田莉.高校创业教育存在的问题及其应对措施[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2009(9):99-101.

[8]李飞.简论当前大学生创业教育的问题与对策[J]

关于创业教育三题的在职研究生毕业论文范文
创业教育类有关论文范文资料
;.陕西教育学院学报,2009(2):22-26.

[编辑:颜关明]

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