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面：1、与知名的酒店集团合作,以酒店的知名度来宣传酒店管理专业,利用酒店的声望来提升专业的认知度.同时,积极地提升学校的认知度,希望得到酒店业的认可；2、与国外知名院校合作,以增加专业的知名度和专业的学术水平信服力.

4.5人员策略

专业教师的水平直接反应了一个专业的学术水平,因此,对于酒店管理专业的教师1、应该增加有酒店管理教育背景或者有酒店管理从业经验的老师参与教学；2、应邀请知名酒店的管理人才作为学校的客座教师,传授学生实际管理方面的经验；3、与知名酒店管理院校合作,增进教师间的互相学习和交流.

4.6过程策略

招生工作本身就是一个过程,因此在整个招生过程中应运用过程策略：1、有专人负责酒店管理的招生过程；2、整个过程中要有良好的控制；3、整个过程中每个人员要相互沟通和配合,形成良好的互动.

4.7有形的展示策略

有形的展示的策略主要是被用于将无形的服务通过有形的展示将其形象化、具体化的一种策略.该策略主要被用于专业的推广方面.学生在进入专业学习前,对于专业的认识不多,有的学生甚至完全不了解,这也在一定程度上影响着学生的选择.中国酒店管理专业是新兴的专业,对于学生和家长来说是陌生且不了解的.因此,学校应利用有形的展示策略来推广酒店管理专业.例如：1、在高中举办专业推介会,帮助学生了解酒店管理专业：2、制作酒店管理专业网页,提供最新、最全的专业资讯；3、利用多媒体、展板等方式投放酒店管理专业的招生广告,以吸引更多学生的目光；4、开展“专业课程体验”项目,使学生更实际地参与酒店管理专业.

综上所述,酒店管理专业要想提高招生率不能再坐等学生上门了,而是应该主动出击,运用有效的招生策略吸引学生,使专业在激烈的生源竞争中脱颖而出.

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