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[摘 要]社会群体组织化的行为体现为精神的统一律,这一特征对犯罪人的目标、意图、信念体系,犯罪行为的发展之作用不容小觑.本文将以5.28山东招远麦当劳惨案为立足点,结合社会学习理论,分析社会群体对个体犯罪心理的作用和影响.
[关 键 词]社会群体；个体；犯罪心理；影响
前言
5月28日山东招远麦当劳惨案,6名犯罪嫌疑人均系“全能神”教徒,其中4名系家庭成员.惨无人道犯罪过程,惨绝人寰的犯罪后果,敢怒不敢言的围观者令人愤慨.借此案剖析邪教组织、家庭等社会群体对犯罪人心理的影响,把控犯罪成因,防控类似惨案再次发生才是题中应有之意.
一、社会学习理论
社会学习理论要在它的框架内既包含有机体的内部过程,也包括与操作有关联的决定因素.班杜拉相信行为的发生是内部动力和环境作用复杂的相互影响的结果.①
(一)三元交互决定论
对于犯罪行为的产生,班杜拉主张交互作用论,反对环境单向决定论和个人决定论.交互作用论所主张的交互作用模式至少有三种,（B―行为；P―个体；E―环境）.包括单项的相互作用论B等于f（P,E）,双向的相互作用B等于f（P←→E）.而在交互决定论中班杜拉指出,行为、个体（认知和其他个人的因素）和环境联系密切,三因素的重要性等同,尽管在个案中,某一个因素可能起支配作用.交互性也并不意味着这种影响的双边因素具有同等的强度,交互作用会因不同的活动、不同的个人和不同环境条件而不同.
(二)观察学习理论
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最主要的形式,社会学习与观察学习几乎被看成是同义词.社会学习理论是一种强调人的主体因素特别是认知因素在学习过程中的重要作用,把信息加工理论和强化理论综合起来以解释个人社会行为的理论.②班杜拉认为行为习得有两种不同的过程：“通过反应的结果所进行的学习”,即直接经验的学习；另一种是“通过示范所进行的学习”,即间接经验的学习.
(三)自我效能理论
自我效能是指个体对自己能否在一定水平上完成某一活动所具&
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二、涉案社会群体对个体犯罪心理的影响
山东市招远市麦当劳惨案,作案动机令人费解,作案手段令人发指,作案结果令人愤慨.犯罪嫌疑人罪后态度坦然,蔑视法律权威,无惧法律惩罚.如此的暴行和态度实在是令人匪夷所思,百思不得其解.本节将基于三元交互决定论中行为、环境以及个人因素分析涉案社会群体对个体犯罪心理的影响.
（一）社会群体对个体犯罪行为产生的影响
首先,邪教组织的成员或者曾无或者缺乏政治信仰,涉案邪教组织“全能神”正是利用教义灌输的方式,建立“全能神”教义,制造神的化神,神话组织领导者的能力,鼓吹宣扬与现行主流相违背的价值观、道德观.在教徒的眼里,包括本案中的6名犯罪嫌疑人,因为“神”的存在,他们幻想自己是神的子民,在询问,扩展教众的过程中,服从则是子民,抗拒则是“恶魔”,对“恶魔”代表神实施惩罚是正当的.他们坚信会得到“神”的庇护和拯救.此外,“血浓于水”的亲情观强化了对家庭成员的对邪教教义的认同和凝聚,对教义更是深信不疑.正是这被歪曲的思想和臆想的判断,使之施行失去道德伦理的暴力行为合理化,在所谓“神”的庇护下得到宽恕,在直面国家司法威严和刑事处罚时依无畏无惧.
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其次,教内成员与家庭成员之间的直接经验学习和间接经验学习,强化了犯罪的心理和手段.一方面,6犯罪嫌疑人通过自己实施犯罪行为,强化学习的过程,增进犯罪经验,体验到暴力行为带来的刺激和释放.另一方面,近年来“全能神”暴力残害、破坏法律实施、扰乱社会秩序的案件屡见不鲜,加上教内暴力行为的鼓吹,宣传,自己和他人成功的经验提高了自我效能感,犯罪升级和持续只是时间问题.
社会群体对犯罪环境的影响现代城市社区户户封闭,邻里交往甚少,5犯罪嫌疑人以家庭的形式生活,日常的聚合,集体行为并不会让周围的人产生怀疑,与一般社会群体犯罪相比,家庭这一社会群体犯罪更具有隐秘性,若试图把犯罪行为扼杀在预备阶段,防止犯罪行为的升级,将犯罪伤害降低到最低实属不易.
偶然聚集而临时丧失个人特性的偶合群体亦是社会群体的一种,案件的发生地点在麦当劳,营业人员和就餐人员中目击者的数量绝对比犯罪嫌疑人数多,但是案发当时,面对令人发指的暴力行为,目击者在现场拍照、摄像欲通过公开暴行表达当时的愤慨,事后对受害人的遗憾和哀悼,早已于事无补.目击者群体敢怒不敢言,只能眼睁睁的看着行为人惨无人道的进行暴力行为,眼睁睁的看着鲜活的生命慢慢的消逝.也正因为如此,邪教组织在公共场合才会如此猖獗,毫无畏惧.
结语
招远麦当劳惨案,国法人心不容,公理良知不容.除了愤慨、暴怒,如何正视惨绝人寰的犯罪,彻底根除犯罪社会群体,解救被荼毒的民众,构建社会群体犯罪防控体系才是研究社会群体对个体犯罪心理的影响的题中应有之意.
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参考文献
[1]班杜拉.行为理论与人的模型[J].美国心理学家,1994,（29）：862.
[2]叶浩生.西方心理学的历史与体系[M].北京：人民教育出版社,1998.260.
[3]AlbertBandura.self-Efficacy：TheExerciseofControl[M].NewYork：WorthPublishers,1997.5.
作者简介
王悦,女,西南科技大学法学院2012级法律硕士研究生.
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