工商管理方面论文范文检索,与工商管理人才培养模式探究相关毕业设计论文

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摘 要：经济社会的发展对工商管理人才的要求越来越高,现阶段,由于受到多方面因素的影响,主要表现在课程设置、目标定位、教师结构等方面,为了应对这些问题,提高人才培养对社会和市场的适应性,今后在人才培养中需要采用新的模式,构建科学合理的课程体系、正确定位人才培养的目标、建立实践课程教学体系,并注重对学生素质的拓展.

关 键 词：工商管理；人才培养；培养模式；课程体系；实践教学一、引言

当前,经济社会快速发展,人才竞争越演越烈.工商管理人才的培养越来越需要以市场为导向,以增强对社会的适应性.然而,现阶段工商管理人才培养仍然存在着不少的问题.因此,正确分析这些问题,并探究工商管理人才培养模式无疑具有重要的现实意义.

二、工商管理人才培养存在的问题

现阶段,由于受到多方面因素的影响,如教学设备、课程设置、师资队伍等等,工商管理人才培养模式仍然存在着不少的问题,总的来说,这些问题表现在以下几个方面.

1.课程设置不合理.

课程设置不合理主要表现在两个方面.第一、课程和课时量偏高.部分学校设置了40多门课程,课时达3500以上.尽管,近年来课时压缩到了2600左右,但这主要是减少了课程的课时才得以实现的,而实际上课程总量并没有得到减少.第二、课程结构不合理.外语和计算机所占的课时比较多,这给学生选修人文、社科、自然科学课程的余地不大.此外,很多的学校在专业选修模块课程设置上,由于受到师资等条件的限制,选修课几乎等于必修课.实践教学模块不够,学生的实践能力难以得到提升,阻碍了工商管理人才的培养.

2.目标定位不准确.

目前,大多数学校对工商管理专业人才培养的定位是：培养理论扎实、综合素质高、实践能力强具有市场意识和创新精神的高级应用型人才.但是,随着学校招生规模的扩大,人才竞争越来越激烈,工商管理学生更多的是流向了企业的中层或者是基层,而将人才培养目标定位于高级管理人才,很明显这个目标定位过高.另外,不同学校的培养目标趋同化现象比较明显,这就使得各学校缺乏个性和特色,难以适应整个社会对人才的多元化需求.

3.教师结构欠合理.

主要表现为教师缺乏相应的社会经验,不能很好的紧跟社会的需求进行课程设置和人才培养.而在国外,工商管理类的学生比较重视相关的社会经济活动,具有较为丰富的实践经验,学校也经常派实业界的人士为学生授课.而我国在这方面则不足,授课老师缺乏相应的实践经验,在教学中,仍然采用传统的教学模式,以理论讲解为主,理论学习与实践相脱节.

三、工商管理人才培养模式探究

为了应对工商管理人才培养存在的问题,提高人才培养的水平,增强对社会的适应性,笔者认为工商管理人才培养模式可以采取以下相关策略.

第一、重视通识教育课,包括思想政治、社会科学、文学艺术等课程,适当的降低必修课程的比例,增加人文社会选修课的比例.第二、加强专业基础课的学习,使工商管理学生掌握基本的知识和技能.第三、精选专业方向课程.根据社会的需要设置相应的专业方向课,增强对社会的适应性.第四、拓展综合课,采用灵活多样的教学方式方法,重视多媒体的运用,提高课堂教学效果.

工商管理人才培养的目标应该根据社会的需求来设定,要改变以前不合理的目标定位.改变各高校趋同性的目标设定,根据行业需求,经济社会的发展设置合理的人才培养目标,实现向社会需要的综合性人才转变,增强对社会的适应性.此外,各学校目标的设定有必要根据本学校的实际情况,提出个性化的目标,体现本校人才培养的特色.

在工商管理教学中,需要重视实践教学,加强实验课程教学,以增强专业知识的融合性,提升学生的实际操作能力,提高学生的综合素质.在此基础上,还有必要创新实验课程的考核方式,从多方面加强对学生实践能力的考查,提高学生的动手能力.在工商管理实习方面,学生要认识到认知实习、专业实习、毕业实习等环节的联系,做好每一个环节的实习工作,切实掌握实际操作技能.此外,学校有必要加强实践基地的建设,为学生的实习创造良好的条件,制造更多的机会.还有必要选派老师去公司学习,加强与公司的联系,提高教师的实践能力,将最新的知识和技能带到课程中.

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4.注重对学生素质的拓展.

除了重视理论教学,实践教学之外,还有必要拓展学生的综合素质,以进一步提高学生对整个社会的适应性.素质拓展的形式是多种多样,并且是丰富多彩的.比如开展社团活动、开展文体活动、组织志愿者活动等等.丰富多彩的活动不仅让学生在学习之余能够得到放松,还为学生展示自己提供了舞台,有利于培养学生的团队合作精神,提高学生解决问题的能力,增强学生的创新意识和社会责任感.此外,学校还要鼓励学生积极参加工商管理专业的各类竞赛活动,积极参与社会实践活动,以进一步提高学生的实际运用能力和协作精神.

四、结束语

总之,随着经济社会的发展和市场竞争的愈演愈烈,整个社会对工商管理人才的要求越来越高.因此,我们需要顺应这种趋势,充分认识现阶段工商管理人才培养存在的问题,并结合市场需求的实际情况,积极采取相应的策略,创新人才培养模式,提高人才培养的质量,提高工商管理人才的竞争力,以更好的适应社会į

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参考文献：

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