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摘要：宿舍是大学生学习、生活、休闲娱乐的重要场所,宿舍人际关系的好坏不仅关系到大学生学习生活的心境,更是影响到培养大学生健全人格的的培养.文章分析了大学生宿舍人际关系的现状、问题存在的原因,进而提出了构建和谐宿舍人际关系一些见解.

关键词：大学生；和谐管理模式；宿舍人际关系；

中图分类号：G632　文献标识码：A　文章编号：1674-1723（2012）05-0062-03

一、大学生宿舍人际关系的现状

2004年震惊中国的马加爵杀害舍友的事件再一次向我们证明大学生正确的处理人际关系尤其是宿舍人际关系重要性.经调查,当前,相当一部分同学对宿舍的人际关系很不满意.更有甚者由于宿舍的人际关系不和谐已经严重影响到自己的学习和生活.

关于人际关系方面论文范文资料此外,女生宿舍矛盾比男生宿舍要多,生活在同一屋檐下也有见面不说话现象,还有一些宿舍小团体现象的存在使团体以外的一些同学被孤立,致使宿舍关系不融洽.

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二、大学生宿舍人际关系不和谐的原因分析

(一)内因

1．大学生个性的差异.宿舍内的成员在性格、兴趣、爱好、气质等各方面都不尽相同,这对宿舍人际关系的和谐会形成一定的影响.有的同学个性豪爽,喜欢直来直去,说出的话可能让他人一时无法接受,而有的同学则性格内向,敏感多疑,不太容易和别人建立亲密的关系.

2．自身心理素质不健全.大学生处在“心理断乳”的关键时期,多为独生子女的他们比较任性、不善交际、自私自利、意志薄弱,情绪不稳定、依赖性强、缺乏自信心或自负自傲、心理承受能力弱,自我控制能力差,正是因为这样的不健全的心理使他们的认知存在一定的狭隘性和片面性,人际交往冲突难以避免.

3．生活习惯的不同.宿舍成员来自五湖四海,每个人的生活习惯差异较大.住在一起势必相互影响,相互干扰.这些不同的生活习惯久而久之会激化矛盾,诱发宿舍人际冲突.

4．缺乏人际交往的技巧.大学生在上大学之前的生活环境比较简单,重点就是学习,他们没有时间和精力用来专门学习人际交往的知识和技能.他们对人际交往的艺术和技巧、人际冲突危机的应对策略知之甚少.在人际关系中,他们往往凭自己的感觉和情绪来处理所面临的各种问题,很难适应新环境下多彩多姿大学生活和复杂的社会生活,经常处于被动、尴尬甚至矛盾激化的境地,导致各种人际冲突的不断发生.

(二)外因

1．家庭教育方式的不同.现代社会一部分青少年出现了自闭、社交恐惧、叛逆、自暴自弃等心理和行为,这实质上都与家庭教育方式有一定关系.父母是孩子第一任老师.放任型、否定型、专制型、过分保护型、放弃型等教育方式都是常见的不科学的家教方式.

2．经济条件的差异.一些学生家庭经济特别困难,与家庭经济条件优越的学生的鲜明对比下,这些贫困生们容易产生自卑的心理.生活在同一屋檐下贫富的差距和消费的天壤之别使他们在人际交往中逐渐形成了隔阂.

3．激烈的竞争的影响.临巨大的就业的压力,为了迎合社会的需求,大学生们不仅需要在学业上刻苦勤奋,还要在各种社团、学生会、实习单位锻炼自己来提高自己的竞争力.在评选奖学金、优秀学生干部、三好学生荣誉称号和入党的问题上竞争激烈,这种竞争关系让同宿舍的同学之间的关系十分微妙,同时竞争失败者会产生嫉妒心理,阻碍了和谐宿舍人际关系的构建.

4．学校教育和管理的缺失.中学时代的应试教育管理模式已经对大学生形成一定的影响,之前他们生活环境单一,人际关系简单,缺乏人际交往的知识和技巧,而上大学后,学校队学生的管理偏重于对学生违规事件的处理,对于学生宿舍人际交往和宿舍内部矛盾的重视不够,没有开设专业的人际交往知识课程以及专业的人际交往技巧的培训,宿舍出现问题主要靠学生自己来协调解决.

这篇论文来源 http://www.sxsky.net/guanli/00224282.html

三、对构建和谐宿舍人际关系的一点建议

大学生自身努力

1．以诚待人,学会宽容和换位思考.待人接物要以诚为本,真诚是取得良好人际关系的基础,遇到问题时,我们要换位思考,设身处地的从他人角度去考虑问题,尊重个性差异.

2．养成良好的学习和生活习惯,规范个人行为.一个人,宿舍少则四人,多则六到八人,由于生活习惯的不同和个人行为的差异想象到他人从而引起宿舍人际关系冲突是时常发生的事,因此,要建立和谐的宿舍人际关系需要我们学生个体养成良好健康的学习和生活习惯,规范个人行为.

3．学习掌握人际交往知识和技巧.和谐融洽的宿舍人际关系依赖于良好的人际交往技巧.

（1）首先要学会倾听,倾听是悦纳他人、理解沟通的前提；

（2）要善于沟通情感,增进友谊；

（3）懂得发现和赞扬别人的优点,赞美的的语言给人带来快乐,消除人际关系的僵局,使宿舍人际关系变得和谐融洽；

（4）当发生矛盾时,要善于处理问题,习惯自我批评,做到大事化小,小事化了；

（5）适当的幽默,幽默会活跃周围的气氛.使人际交往在轻松愉悦的环境下达到很好的效果.

学校要重视大学生人际交往的教育和管理

1．改变传统的管理模式.

（1）落实辅导员定期在校值班制度.辅导员要定期的值班,值班时要入住学生宿舍,这样有利于了解学生的动态；

（2）课余时间要经常到宿舍和学生沟通交流,发现问题及时解决；

（3）指定专门的宿舍联络员,长期的寓教于乐取得联络员的信任,宿舍有人际冲突倾向时,宿舍联络员要及时的和辅导员汇报沟通.

2．学校要开设专业化的人际交往技巧课和心理健康课程.把大学生宿舍人际关系指导纳入大学生思想政治教育的重要内容.还要设立专业的心理咨询机构,有专业的心理老师来指导.

3．重视宿舍文化建设.宿舍是大学生休闲娱乐的重要场所,宿舍文化的建设不仅是做学生宿舍思想政治工作的需要,也是大学生们丰富多彩大学生活的迫切需求.以宿舍为单位开展系列活动以增强宿舍的凝聚力和每个成员的集体荣誉感,比如星级精神文明宿舍大评比（人际关系的和谐程度作为评分重点之一）；宿舍DIY设计比赛；床头形象设计评比；“我爱我家”、“宿舍是我家,文明靠大家”等征文比赛；宿舍成员一帮一活动；无论从学习上,生活上和思想认知等方面轮流帮助宿舍成员,每个人在帮助他人的同时也得到了他人的帮助,这样做也防止宿舍小团体的形成,使同学们切身体会到友情的

可贵.

4．加强辅导员队伍建设.目前高校辅导员队伍的文化程度、知识体系、个人技能等良莠,参差不齐,这对学生工作的开展有很大的影响,因此学校要全面提升辅导员综合素质.

（1）定期的对辅导员进行专业培训；

（2）定期的开展辅导员案例研讨会,针对工作中所遇到的各种较难处理的问题进行讨论,确定可行性解决方法；

（3）征对当前一些大学生道德缺失现象,用情感教育来激发大学生的道德良知；

（4）每个辅导员要建立详细的学生家长联系档案,定期的与家长沟通.