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国际贸易法方面论文范文资料,与国际贸易法教学改革相关论文摘要怎么写

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8982;在这个过程中不能打击学生的积极性,提示学生思考的方向,引导学生参与学习.最后,教师要对学生的表现进行评价,总结知识点.

(三)考核方式要灵活

考核是检查学生掌握知识的情况,在对教学模式进行改革后,相应的考核模式也要进行改革,国际贸易法既注重实践性,同时也不可偏废理论性,系统的国际贸易法知识是学生能够把握国际贸易问题的前提,因此,考核既要考实践,也要考理论,由于在教学过程中更注重了学生的参与,因此,实践能力的考核应放在平时,应该占到70%-80%,期末考试主要理论,占到20%-30%.

总之,国际贸易法课程的改革是一项艰巨的工作,以上是笔者比较粗浅的一点思路,希望能通过本文,起到抛砖引玉的作用.

作者简介：张惠彦,讲师,河北政法职业学院.

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