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美术生方面有关论文范例,与专业都是虎在高校美术思想政治教育工作中的地位和作用相关毕业论文范文
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摘 要：近年来,随着高校的不断扩招,高等院校美术专业考生的不断增加,高校美术生数量剧增,如何做好高等美术专业学生的思想政治工作是当前高校美术生教育面临的重要课题.文章针对美术类学生的培养模式,分析专业教师在高等院校美术生思想政治教育工作中具有不可替代的优势,充分发挥专业教师在高校美术生思想政治教育工作中的重要作用.
关 键 词：专业教师美术生思想政治教育
随着社会经济与文化建设的发展,高等美术教育成为近年来的“热门”专业,招生规模的扩增,不少地方出现招生名额与报考人数相持不平的状况,这使得择优选材的原则在这种状况面前显得苍白无力,生源的整体素质呈下降趋势.特别是一部分文化课成绩不理想、艺术天赋较低的学生,把希望寄托在美术专业的大门上.由于报考普通大学无望,走学美术之路成为众多考生加盟美术队伍的动因.通过高考前的美术补习班、考前强化班等短、平、快的
美术生方面有关论文范例
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我国古代教育家就提出了“为人师表”的思想,专业教师应在政治思想上、道德品质上、学识学风上,以身作则,率先垂范.作为高校美术生有着其专业特殊性,其学科特点及课程设置,给高校美术生日常思想政治教育工作带来了时空难度.如课程设置是单课独进、住宿相对不集中、无相对固定的教室、实习实训课程较多等等实际困难,所有这些给高校美术生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战.专业教师在高校美术生教育中的特殊性,一是在专业知识上引导学生向纵深方向发展,二是在人品、素养上引导学生健康成长.因此,发挥专业教师教书育人的作用对美术生思想政治教育工作有着积极现实的意义.
一、全面认识专业教师在高校美术生思想政治教育工作中的作用
(一)专业教师是美术生日常生活、学习中最亲的人
育人,是高校的根本任务.对于高校美术生而言,专业教师不仅是他们的学业的指导者,更是今后从事专业工作的引路人,这就决定了专业教师在高校美术生思想政治培养中应该发挥主导作用.在对高校美术生加强业务指导的同时加强思想政治教育,既是他们自身成长的迫切需要,也是高校和专业教师们义不容辞的神圣职责.近年来,高校美术生的数量激增,品学兼优者虽大有人在,但我们也要清醒的认识到,由于美术专业的特殊性,从事美术专业的学生往往不大重视文化课的学习,再加上某些院校招生体制的不平衡性,导致了部分考生仅仅是凭专业水平较高就直接考入了高等院校,甚至还有不少非美术专业学生,通过高考前的美术补习班考入了高校美术专业.这就不免存在着一些潜在的思想问题,如一部分人专业水平不高、文化科成绩不理想、道德水平不高等等,这些问题都与思想政治教育有着千丝万缕的联系.同时,德育专干、思想政治理论课等传统教学,以及专职辅导员的配备人数上,在高校美术生的教育教学中,显得苍白无力.由于专业课程设置的特殊性,专业教师是高校美术生心目中最亲近的人、最信服的人,发挥专业教师在高校美术生思想政治教育中的积极作用,无疑是一条最有效的教育途径.专业教师要从思想上充分认识到,不仅要授业解惑,更要从思想、道德、精神品格上关怀每一个学生.
(二)专业教师是高校美术生受感染最深的人
人的行为举止大半是模仿得来的.对于学生,教师的人格、治学态度等对学生有着潜移默化的影响.学生健全人格、学术道德、规范的养成既来自于专业教师的言传身教,也受到周围大环境的影响.高校美术生作为一个个性鲜明的特殊群体,在强调大学生共性要求的同时,也要注重他们的个性发展.高校美术生在读书期间与专业教师相处时间长、交流多,因此专业教师的一言一行将会直接或间接地影响着美术生的成才成长.为确保高校美术生思想政治教育深入到学生培养的各个环节,我们在开展高校美术生思想教育过程中,积极参考专业教师的意见、建议,让专业教师广泛参与高校美术生得日常管理工作中去.
二、注重发挥专业教师在高校美术生思想政治教育中的作用
（一）首先,开展师德建设,提升专业教师的个人品格修养弘扬敬业精神.学校要重视专业教师队伍建设,定期邀请国内外著名学者,行业精英等做专题讲座,定期学习交流,及时总结经验,学习先进的教学方法.在培养高校美术生的工作中,建立专业教师和学生的定期交流制度,大力宣传“全员育人”的思想,督促专业教师做到学习指导上不遗余力,思想教育上循循善诱,日常生活上关心体贴学生.树立示范意识,通过老教师带新教师、开展职业道德学习等形式,敦促专业教师在育人的同时要注意自己的一言一行,严格要求自己,遵守学术规范,以自身高尚的品格、严谨的治学态度来影响学生.
该文出处:http://www.sxsky.net/guanli/00260009.html
（二）为专业教师及高校美术生建设创新创业的校企联合设计场所、艺术中心、社区服务等思想政治及专业示范基地,采取院系主管、专业教师主导、学生参与的运行机制,使专业教师在指导过程中实践示范作用,起到模范带头作用.提倡博学多才,通过考察学习、实践创作、进修深造、定期交流等方式,敦促专业教师关注学术前沿动态、完善自身知识结构,勇于开拓创新,创造新知识.为专业教师搭建工作创新平台,积聚高校美术生思想政治教育的特色和品牌.
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