思想政治教育方面有关论文范文资料,与思想政治教育的相关毕业论文格式范文

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摘　要：重视和加强思想政治教育是世界上任何一个国家、任何一个阶级、任何一个政党的必然行为.由于国际敌对势力的渗透和影响；转型期人们不能妥善应对各种社会矛盾；一些领导干部的自身原因；应试教育的错误导向；随着改革开放的逐渐深入,一些问题日益暴露并越来越突出.因此,创新思想政治教育方法便显得尤其必要和迫切.

关 键 词：思想政治教育创新策略

思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线.它在中国革命和建设中保证了革命与建设的发展方向,为社会主义建设提供了强大的精神动力支持.特别是改革开放以来,思想政治教育作为党和政府的一项动员群众、武装群众、鼓舞群众,凝聚群众的社会实践活动,在推进建设中国特色社会主义的伟大实践中,极大地调动了人民群众的积极性,促进了党的路线、方针和政策落实到人民群众的行动中去,从而使我国的社会主义现代化建设事业兴旺发达,蓬勃发展.

1.当前思想政治教育面临的新的社会环境

1.1国际环境的新变化

1.1.1世界由“两极”向“多极”变化.

现在我们处于“单极—多极”时期.在今后相当长的时期内,反对霸权主义是我们在国际战略中坚持的主导思想,反对霸权主义依然是我们思考国际战略趋势的重大因素.面对复杂多变的形势,如何在继续深化改革,扩大开放,借鉴和吸收国外一切优秀思想文化成果的同时,坚决抵御西方敌对势力“西化”、“分化”我国的图谋及腐朽思想文化的侵蚀,是对我国新时期思想政治教育的严峻考验.

1.1.2经济全球化

全球化生产体系正在形成.各国经济的依存关系进一步加深.由于资本的跨国流动,特别是发达国家之间相互投资现象十分普遍,使各国之间的经济联系十分密切.目前,不仅发达国家之间在资金、技术和市场上高度融合,而且发达国家与发展中国家之间的经济利益也错综交织、相互影响.世界经济的相互渗透、相互依存关系,成为当前世界经济的主要特征.

1.1.3思想意识环境发生了变化

在全球化背景下,社会主义国家和资本主义国家在具体体制层面上日益密切和融合,国际分工体系和市场体系形成,使商品、资本跨越不同社会制度自由流动,把整个世界联结成一个有机整体.社会主义经济与资本主义经济相互交织、相互融合,社会主义制度与资本主义制度的对话、交流与合作代替以往的军事对抗与对立成为新时代的主旋律.“两制”之间的差异与对立被淡化,人们的社会主义信念将不可避免地受到不同程度的影响.

1.1.4信息网络技术导致价值多元化

信息网络技术实现了信息来源的多样化和全球化,不同意识形态的价值观和政治观涌入我国,面对多元的价值取向人们不免产生迷失,这在一定程度上削弱了社会主义核心价值体系的影响力,多元的政治价值和思想道德价值改变着生活在信息时代人们的政治思维和道德思维,社会主义的价值认同感相比以前有所减弱.网络成为了当代西方向社会主义国家发动和平演变的新途径,意识形态领域的交锋在网络上打响了.

1.2国内环境新变化

1.2.1社会转型期各种社会矛盾相对集中

当前我国正处于社会转型时期,这一时期既是经济社会高速发展期,同时也是社会矛盾多发凸显期.相比发达资本主义国家优越的物质文化生活、完善的社会保障、良好的人居环境的现状,我们这种“不够格”的社会主义使我们关于共产主义理想、信念的宣传教育往往显得苍白无力.这种现实迫使我们的思想政治教育工作必须在增强理论说服力上下功夫,而要增强马克思主义的理论说服力,思想政治教育方法的创新必须有所突破.

1.2.2改革开放考验、社会主义市场经济考验和执政考验力度增大

现实中少数领导干部,国家干部和党员身份的意识淡薄,在他们的思想观念中,占主导地位的是实用主义.当新观念与个人利益吻合时,他们转变观念就很积极；当新观念不能给自身带来利益,甚至危及其既得利益时,他们就千方百计地用旧观念消解新观念.这也是党的路线方针政策在有些地方、部门和单位遇到“肠梗阻”的重要原因.少数领导干部,由于唯“GDP”的片面政绩观和干部人事制度“对上负责制”的弊端,使得他们抱着一种“急功近利”的浮躁心态：重经济、轻文化,重物质、轻精神,重法治、轻德治,重制度、轻教化.

1.2.3社会阶级结构阶层结构多样化

现在,我国的阶级阶层结构发生了许多变化,出现了民营企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理人员和技术人员、个体经济经营者、私营企业主、中介组织从业者、自由职业者等社会阶层；原来的工人阶级由于企业、事业单位的性质不同,他们之间也有利益的差别.如何看待新的阶级阶层,如何保护他们的积极性,如何实现他们的利益与工人阶级、农民阶级利益的统一.引导这些企业中的企业主和从业人员依法经营,为国家和社会作出贡献,这也是中国共产党人面临的新的历史课题.

2.思想政治教育应与时俱进,创新发展

2.1创新认识决策方法体系

思想政治教育认识方法包括了思想政治教育信息的获取方法、分析方法和决策方法.传统的信息获取方法主要是通过社会调查、观察体验和思想预测,现代的信息技术条件下的信息获取可以通过对网上信息的搜集,可以针对某一热点问题,设置专门的问卷,在网上以无记名的方式进行调研,定向了解教育对象主体的思想.通过对网上论坛和讨论帖子的分析了解教育对象主体的真实想法.

思想政治教育工作者也可以通过加入讨论的形式,传递正确的思想信息,及时地掌握思想动态.网络信息技术开阔了思想政治教育工作者的视野,使其对社会的认识更加全面和深刻,在对社会的思想认识有了全面深刻的认识的基础上,思想政治教育工作者的思想预测更加具有指向性和前瞻性,为思想政治教育工作的开展和研究打下了坚实的基础.

2.2完善机制,形成创新合力

2.2.1目标导引机制

思想政治教育创新,来自各个职能部门和教育者的通力合作,而合作的基本前提是必须保证目标的一致性.决策部门通过制定明确的、切实可行的、定性与定量相结合的教育目标,实现思想政治教育创新工作的规范化、制度化和指标化,从而克服思想政治教育创新过程中的盲目性、随意性,改变思想政治教育创新工作的无人负责、可有可无的疲软状况.各个职能部门和教育者只有按照统一的目标,相互协调,共同配合,才有可能产生同方向、强力度的最大合力.2.2.2协调配合机制

党委各个部门在思想政治教育创新中起着领导作用,它不仅要组织、指导、协调行政管理系统和群众组织的思想政治教育,还要直接面向群众进行思想政治教育.群众组织,是党联系群众的桥梁和纽带,都承担着一定的思想政治教育的职责.要充分发挥行政、生产和业务部门的作用,把思想政治教育创新工作与业务工作、管理工作有机地结合起来,有效地克服思想政治教育创新工作与业务工作“两张皮”的现象.

怎么写思想政治教育本科论文的参考文献
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2.2.3信息沟通机制

从横向上看,由于社会各部门和单位所从事的工作性质、对象、内容千差万别,因而其思想政治教育的内容和方法也就存在巨大的差异性,它们有着许多不同的经验和教训,有必要通过某种形式的信息交流互通有无,取长补短.各级党委也应当义不容辞地担当起联系人的角色,定期或不定期地召集有关部门和单位进行信息交流,通过对大量反馈信息的分析研究,及时地向上级党委提出工作情况报告并提出整改&

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