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会计电算化方面论文范文集,与高职院校会计电算化实践教学的相关论文发表
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221;,对会计电算化专业的毕业生的实践技能进行综合鉴定,成绩合格者才准予毕
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实践性教学是高职院校会计电算化教学环节的重中之重,是高职教育的特色所在.实践教学质量的优劣直接关系到学生全面素质的培养和综合职业能力的形成,决定了高职院校能否向社会输送高素质的、应用型的会计电算化人才.现在,80%以上的基层单位基本上实现了会计电算化,会计电算化事业的蓬勃发展需要大量的人才,而实践技能是电算化工作最基本也是最重要的技能,这一技能的重要源泉就是会计电算化专业的实践教学.因此,对会计电算化专业实践教学的探索是一项长期而艰巨的任务,需要我们会计教师和社会各界共同努力,以期培养出受社会欢迎的具有创新能力和综合职业技能的高素质人才.
参考文献：
1.何玉英.对高职会计电算化专业实践性教学的几点思考.会计之友(上旬刊),2007(4)
2.田彦霞.加强高职会计电算化专业实践性教学的探析.经济师,2006(8)
3.李艳莉.加强会计电算化实践性教学的探析.太原大学学报,2007(12)
（作者单位：周媛,山东烟台职业学院会计系,李彦龙,山东青岛科技大学）
（责编:贾伟）
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