法学教育类论文范本,与对法学本科专业实施实践教学的认识相关毕业论文模板
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#30340;目的.第二,法学院系模拟法庭以及相关模拟演练成为“排演”.尽管诸多法学院系都设立了模拟法庭,然而它并不能发挥有效的作用.正如有学者所言:“表演性模拟法庭偏离了对其设计的初衷,学生得到的收益就是对审判程序的了解和熟悉,而学生的口头辩论、应变、协调等能力根本无从体现和锻炼.”第三,由于课程设计以及相关制度安排的不合理,使得法学教师不愿意从事难度大、环节复杂的实践课程,而原因从事相对简单的理论知识传授工作.本篇论文地址:http://www.sxsky.net/guanli/00309294.html
我国法学本科教育实践教学的制度完善
1.理清思路,要将法学实践性教学的重要性准确厘清
如上所述,法学教育不仅仅是一个理论性的东西,同时它具有相当的社会实践意义.因此,结合社会实践的需要,在一定理论基础知识传授的基础上,培养学生动手能力与实践思维具有重要的意义.正如学者所言,法学专业实践教学的价值突出体现在两个方面,一是可以培养学生的法律实践能力;而是法学专业实践性教学可以促使法科学生法律职业道德的养成.
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2.法学实践性教学要重视制度的体系化与系统化
从目前的情况看,我国法学院系的法学实践性教学并不存在统一的标准,彼此之间的差距非常大.在此情况下,各个学院之间就缺乏
法学教育类论文范本
3.加大对实践性教学的投资力度与改革进程
目前,我国的法学本科教育资源过度向理论性学科教学倾斜,造成了资源分配的严重失衡,严重地影响了我国法学实践性教学的投入.这种不合理的分配体制必须要打破,只有这样才能进一步促进我国本科实践性教学的良性发展.另一方面,我国的法学本科教育已经到了发展的重要关头,引起必须加大教学改革的力度与进程,否则将会严重影响我国法学教育的发展前景,也必将阻碍我国的法治进程.
综上,法律职业本身一个系统性的职业,具有极强的实践性与社会性,需要与社会接轨,因此必须打破原有的守旧做法,重视实践性教学的实施,这样不仅会提高法科学生的专业知识,而且对于强化其法律业务时间能力与技巧具有重要的指导作用.一句话,法学本科实践性教学的改革与实施,是我国法学教育走向高质量发展道路的重要转折点,也是提升我国法学教育的必由之路.
作者简介:
李海龙(1980-),男,山东潍坊人,浙江工业大学法学院讲师.
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