论文网
财务管理类论文例文,与财务管理课程实践教学体系构建相关发表论文
本论文是一篇财务管理类发表论文,关于财务管理课程实践教学体系构建相关开题报告范文。免费优秀的关于财务管理及实践教学及财务信息化方面论文范文资料,适合财务管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
分析、并购重组决策的综合分析等实验项目,以此培养学生对《财务管理》综合知识的把握能力.需要注意的是,在设计案例时,可考虑增加实验素材的“研究设计性”.如当国家的宏观经济政策变化时企业融资策略调整的模拟；当企业理财环境发生变化时,企业项目投资决策调整的模拟等,以培养学生的创新意识.可以采用课堂引导型,教师讲授为主,讲清原理,给出分析思路；也可以采用课堂讨论型,即以学生讨论为主,教师辅导为辅.鉴于财务软件在《财务管理》中的应用,对每一个试验中分析都注重利用Excel或XBRL工具的使用,综合进行定性与定量分析,以避免分析结果的单一.
第四,立体的实践考核方式.在考核内容方面,以学生平时实践表现、实验报告、调查报告或课程论文的撰写质量为准.课程成绩分为两部分,平时实践表现成绩占30%,调查或实验报告成绩占70%.总成绩等于平时成绩×30%+期末成绩×70%；调查或实验报告的考核按百分制评定成绩；期末成绩为全部调查或实验报告考核成绩总和按全部实验数目求平均数,对实验有独创见解,在期末考核中可以加分；没有提交平时实验报告成绩的学生期末课程成绩按不及格处理；缺课累计达6课时及以上者,不给予评定成绩.
《财务管理》实践教学体系要在教学大纲的指导下,通过认知实验等方法展开,运用excel或XBRL工具进行数据分析,并以立体的实践考核方式检验实践教学效果,如图1所示.
（二）基于财务信息化的《财务管理》实践教学体系特点该实践教学体系遵循“认知实习到课程单项实验到课程综合实验到财务管理与决策沙盘实训”过程,其特点表现在三个方面.
一是全程化设计.从学生入学到第四学年,与《财务管理》课程相关的实验分为五大类,按其顺序为入学认知实习、课程单项实验、课程综合实验、财务管理与决策沙盘实训.
二是分层次设计.笔者设计的实践教学活动分为五部分,充分体现实验设计安排由简单到复杂、由单项到综合的过程.一方面,符合教学进度的安排,另一方面,符合学生由感性认识到理性认识的认识过程.具体内容如图2所示：
三是全面仿真设计.借助实物仿真、环境仿真、流程仿真、沙盘仿真等,使学生体会与现实工作环境高度相似的实验环境,采用模拟的设备、微缩的场景、集合的流程,使参与实验教学的学生充分感受实际的业务运作过程,强化学生实际理财能力.
基于财务信息化的《财务管理》实践教学体系有助于提高财务管理专业学生的理财能力,有利于提高财务管理专业老师的实践教学能力.
［本文系河南财经政法大学2010年度本科教学质量工程项目“基于财务信息化的财务管理学实验实训教学体系构建研究”、河南省哲学社会科学规划项目（2010BJJ002）、国家社会科学基金项目（10BJY020）阶段性研究成果］
这篇论文来自 http://www.sxsky.net/guanli/00312656.html
参考文献：
［1］刘淑莲：《关于财务管理专业课程构建与实施的几个问题》,《会计研究》2005年第1期.
［2］邢文妍、续淑敏：《高校财务管理专业实验教学改革初探》,《财会通讯》（学术）2009年第8期.
［3］闫永海：《本科财务管理专业实践教学存在的问题及其对策》,《中国管理信息化》2009年第8期.
（编辑熊年春）
财务管理类论文例文,与财务管理课程实践教学体系构建相关发表论文参考文献资料：