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关于博物馆方面论文范本,与黄河博物馆的校外教育相关论文查重
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成”、“黄河上、中、下游的划分”、“造成黄河忧患不断的自然和人为因素各有哪些”等等,在我馆都能找到答案.在小学语文课本中有一课讲“参观刘家峡”,要求学生写参观记、我馆不仅有声、光、电的大坝模型,而且还有千里堤防、黄河泥沙、自然概况等模型,另外面积达30平方米的数字化地图玻璃地台,黄河从源头到入海口5464公里的干流及众多的支流所经过的高山峡谷,丘陵沟壑,湖泊沙漠,都市城镇,交通网道以及黄河上已建的水利工程,防洪堤等立体、直观、清晰、艺术地展现出来,可以使学生直观、形象、生动地了解母亲河.同时与我馆签订了“共建爱国主义教育基地”协议的学校有十几所,每年配合学校学生道德教育和社会实践活动共同作一些有益的教育活动,所有这些活动得到了老师、家长和学生的一致好评,使我们在实施青少年教育工作中受到很大的鼓舞和鞭策,促使我们更加以主人翁的姿态做好青少年教育工作.| 有关论文范文主题研究: | 博物馆类论文范文 | 大学生适用: | 学术论文、自考毕业论文 |
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1.对学生进行义务培训,争创“志愿者”讲解员
我们常常提供各种便利条件,为郑州市未成年学生进行义务培训,由他们做黄河博物馆的“志愿者”讲解员.一方面,培训的讲解员是“义务”工作者,能强化他们的奉献精神,能增强他们为人民服务的意识,同时能提高他们的相关专业能力；另一方面,“志愿者”讲解中涉及的组织观众、语言表达、形体姿态、知识积累等方面能使许多学生从胆怯到大胆组织观众进行讲解,锻炼了胆量,增强了自信,从理论到实践,从书本理性认识到实际的感性认识,他们会获得学校所学知识的巩固与超越.这种超越是一种强大的感化,是对被教育者的人格知识的培育.
多年来,我馆与郑州市47中学合作共建爱国主义教育活动,在活动中,为同学们讲解的不是黄河博物馆的讲解员,而是第47中学的16名学生.活动采取同学们自己组织、自己参与、自己讲解的形式,活泼有趣,深受同学们的喜爱.每次来“基地”参观,不仅有学生还有许多学生家长.经过培训的讲解员在每次活动结束后都有较大收获,并且学校老师和学生家长对活动取得的效果非常满意,还有许多未被选上作讲解员的同学
关于博物馆方面论文范本
2.结合课堂教学,培养学生节水环保意识
博物馆的学习方式是提供具体的实物和互动的实践学习,博物馆的学习是对学校学习的必要补充,是正规的学校教育所无法取代的.对于博物馆来说,其生存的核心价值表现在和观众的互动关系,博物馆是否尊重观众的文化权益,全心全意服务观众,满足观众的需求；观众是否需要博物馆,满意博物馆,尊敬博物馆,支持博物馆.多年来,我馆与郑州市中小学校联系,结合八年级的地理课,主讲黄河的自然概貌和治理成就,进行多媒体教学,使博物馆成为中学生的第二课堂.无论博物馆的展出内容还是展出形式都能使中学生开阔眼界.我馆展览展示内容大多以声、光、电的形式体现,以多媒体形式走进校园,结合中学地理课,观众在课堂上,可以一览黄河历史春秋,不仅可以了解黄河的过去,还能了解黄河的现在和未来,而且可以领略黄河流域内名山大川,风俗民情,萌发出一种热爱祖国壮丽山河、保护自然的情怀.
2008年,我馆对原有展板进行了更新和改建,新增了现代治黄新理念及民众所关心的热点问题,吸引了大批的中、小学生来关注黄河,了解黄河,从而达到爱国主义教育的目的.如《绿色希望行动》活动,是中国自然之友与中国青少年发展基金会合作,由德国米苏尔社会发展基金会资助.志愿者第一站总要到黄河博物馆参观学习,再到各地希望小学带领小学生开展体验式、参与式的环境教育课程,培养孩子们对环境的热爱,增强环保意识,参与环保行动.这是一项非营利的、主要依靠志愿者推进的社会公益活动.几年来,志愿者在河南多家农村希望小学,展开了“干涸的小河对我说”等系列活动,都收到了较好的效果.2007年4月22日“地球日”保护黄河活动,我馆经常协助自然之友举行“关爱黄河”的公益活动,他们都要借“世界地球日”的机会,到这里做义务讲解员,向人们宣传黄河文化及保护黄河的知识.我们的目标不仅是自己关注环保,还要不断地通过环境教育,提高公众的参与性,培育中国民间环保力量.
3.结合博物馆的特点,举办了一系列展览
近年来,举办的展览主要有：《世界珍稀蝴蝶样本科普展》（2002.1―3）、《河南省第十一届群众书法展览》（2002.8.31―9.4）、《关乎母亲河---惠怀杰大型摄影艺术展》（2002.9.19―11.8）、《三条黄河建设展览》（2003.10―2004.5）、《黄河摄影展》（2003.11―2004.5）、《世纪大象根雕艺术展》（2004.3―2005.3）、《第三次黄河调水调沙大型图片展览》（2004.7）、《黄河源区暨南水北调西线工程科学考察纪实》展览（2004.9）、《中国古代农耕文化展》（2004.9―2004.12）、《三条黄河建设摄影》（2004.12）、《秦始皇兵马俑展》（2005.5.1―7）、《大型海底珍惜鱼类展》（2006.5.1―7）展览等十多次.《大河报》、《郑州晚报》、《河南商报》、《黄河报》、河南电视台、郑州有线电视台等多家媒体进行了宣传报道.
不断创新爱国主义教育的形式,提高青少年学生的参与热情,取得了良好的教育效果.2002年在举办“世界珍稀蝴蝶标本科普展”期间,给学生发放笔纸,让他们现场临摹蝴蝶标本,并对优秀作品给予奖励,借以激发他们的兴趣,丰富他们的科普知识.这种变被动为主动受教育参与的形式,取得了意想不到的教育效果,学生和家长都表示非常满意,以至于撤展后,仍有很多中小学生主动联系,要求前来参观.
四、实践成效
1.基地建设概述
黄河博物馆成立于1955年,隶属于水利部黄河水利委员会,是我国唯一以黄河为陈列主题的自然科技类博物馆.经过50多年的发展,逐步发展成为集收藏、陈列研究、宣传教育、旅游娱乐为一体的现代博物馆,被誉为“黄河巨龙的缩影”和“一部黄河的百科全书”,成为弘扬黄河优秀历史文化、传播水利科学知识、宣传人民治黄成就、弘扬爱国主义精神的重要场所.1996年,被郑州市市委宣传部首批命名为“郑州市爱国主义教育基地”,1998年被黄委会命名为“黄河系统爱国主义教育基地”,2002年又被共青团中央、全国青联命名为“中国青年科技创新行动教育基地”,2004年被郑州市科学技术局首家命名为“郑州市科普教育基地”,2006年被中共河南省委高校工委、河南省教育厅命名为“河南省大中小学生德育基地”,2008年被郑州市教育局首选中小学生社会实践活动基地,2009年《黄河博物馆的社会实践活动浅识》荣获郑州市教育局2009年中小学社会实践活动优秀课题（成果）二等奖.
2005年底,新馆开始动工,建筑以黄河奔腾向前、百折不挠的气势来构思立意,以黄河是历史见证为主线,把黄河是中华民族文明的起源和人民于百年来治黄的历史作为设计的篇章交融在一起.新馆建筑主体主要采用两条波浪形平行曲线体块及椭圆体型穿插结合而成.两条曲
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