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摘 要:文章通过思想上高度重视、明确《基础会计》的学习目标、充分发挥自己在学习过程中的主体作用、寻找适合自己的学习方法等几个方面对商务学院会计专业的学生如何学好《基础会计》这门课程做了系统性的阐述.

关 键 词:《基础会计》学习掌握

随着全球一体化和我国市场经济的快速发展,市场对于会计专业人才的需求越来越迫切.作为商务学院会计专业的学生,必须拥有过硬的专业知识、实践操作技能以及随机应变的能力.只有这样,才能适应时代的发展,在新时代的天空中展翅翱翔.那么,作为一个新时代的学生,究竟该采取什么样的方法,将会计专业的基础学科《基础会计》学好呢?我认为应该从以下几个方面做起.

一、思想上高度重视

思想是行动的指南,要想学好《基础会计》这门课程,首先必须在思想上高度重视,充分认识到时代对于会计专业人才的呼唤,认识到《基础会计》课程的重要性,只有这样,才能付诸于行动,完成《基础会计》的学习任务.

《基础会计》是会计专业的启蒙课程,同时还是会计专业所有课程中最重要的基础课程,《基础会计》知识掌握的好坏,将会直接关系到对于《成本会计》、《财务会计》、《财务管理》等专业课程的学习,关系到学习会计专业知识的兴趣.为此,作为商务学院会计专业的学生,必须站在国家和自身发展的高度培养自己的学习兴趣,全面掌握《基础会计》的基本理论、知识和操作技能,努力使自己成长为“高技能的会计应用型人才”.


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二、明确《基础会计》的学习目标

(一)明确的知识目标

要想学好《基础会计》这门学科,必须要有明确的知识目标.商务学院会计专业的学生要明确会计对象、会计核算方法、会计基本职能;能够按照会计要素对经济业务进行分类;能够正确而完整地填制各种凭证并且合理进行账簿登记;能够掌握会计的核算程序;能够编制完美的会计报表等,从而为以后的学习和工作做好知识储备.

(二)明确的能力目标

要想学好《基础会计》这门学科,必须要有明确的能力目标.商务学院会计专业的学生必须具有按照经过严格的审核并确认没有问题的原始凭证完成填制记账凭证的能力;必须具有根据相关凭证进行账簿登记的能力;必须具有根据账簿内容编制会计报表的能力.

(三)明确的职业目标

要想学好《基础会计》这门学科,必须具有明确的职业目标.必须具有良好的会计职业道德和爱岗敬业的思想;必须做到诚实守信,不做假账;必须做到团结协作,互相帮助;必须具有自学能力和独立工作的能力.

三、充分发挥自己在学习过程中的主体作用

在学习的过程中,作为商务学院会计专业的学生,必须充分发挥自己在教学过程中的主体作用,要充分地认识到自己是课堂的主体,是课堂的主人.在学习的过程中,要充分调动自己学习的积极性和主动性;在教师的指导下,争取做到能够独立地发现问题、分析问题并最终解决问题;如果发现的问题比较复杂,自己无法独立解决,此时,便可以通过和其他同学之间的探究与合作解决问题,如果问题仍然无法解决,可以求助教师,并在教师的指导下解决问题.在这个过程中,学生要始终确认自己的主体位置,不能事事依靠教师或者其他同学,只有这样,才能不断调动自己的潜能,提高自己发现问题、解决问题的能力,提高自己的独立自主意识.

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四、寻找适合自己的学习方法

世界上没有万能的学习方法,只有适合自己的学习方法,有的同学学习好是因为能够找到适合自己的学习方法.在学习《基础会计》的过程中,一定要恰当的选择适合自己的学习方法,只有这样,才能起到事倍功半的作用.

对比学习法

在学习《基础会计》的过程中,我们会发现在《基础会计》中有许多相关和相似的知识,这样常常给自己造成许多麻烦,不是记不准知识点,就是各知识点之

关于如何学好《基础会计》的毕业论文提纲范文
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间相互混淆,并且时间越久,需要掌握的内容就越多,知识就越混乱.在这种情况下,我就采取对比学习法进行学习.我常常将各种容易混淆或者紧密联系的知识进行前后对比,并将概念、适用范围、优缺点等内容制成表格进行对比学习,这样不但可以将知识系统化,而且还加深了自己对各知识点的认识.

实践学习法

对于《基础会计》这门课程来讲,实践学习法是一种最为常见,又最为有效的学习方法.通过实践不但可以有效掌握课本知识内容,而且还可以将知识运用到实践当中,通过实践检验自己知识掌握的牢固程度.在实践的过程中,要始终将实践的内容和课本理论知识相对照,并恰当地将理论知识运用到实践之中,只有这样,才能做到理论和实践相结合,才能为自己走向工作岗位打下坚实的基础.

总之,随着经济全球化和我国市场经济的不断发展,市场对于会计人才的需求越来越强,其竞争也将越来激烈,这就需要广大高职院校的学子们努力学习《基础会计》等相关知识,努力提高自己的知识水平、实践操作技能以及随机应变的能力,只有这样,才能充分展示自己的才华,在竞争日益激烈的市场中拥有一席之地.

参考文献:

[1]周玲.职业学校《基础会计》课程教学之我见.职业教育研究.2011

[2]张连忠.浅谈如何提高技工学校《基础会计》课的教学效果.职业教育研究.2010


该文来源:http://www.sxsky.net/guanli/00321601.html

[3]谭灵.高职高专《基础会计》教学方法及手段之我见.中国校外教育(理论).2011

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