电子商务方面论文范文,与高职高专电子商务专业课程体系相关毕业论文范文

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后台程序.所谓后台程序,就是在服务器端运行的动态语言.它是电子商务开发技术的核心,程序开发的好坏直接影响到整个电子商务网站的功能,

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数据储存.当客户端接受了数据后如何处理这批数据,那就必须有个数据容器来负责储存数据.对于电子商务网站来说必须应用数据库来储存数据,利用数据库的好处是可以储存大量的数据,同时便于查询、处理数据.

3.电子商务专业课程中的专业核心课程设置

依据电子商务的交易原理,客户和商家不能直接见面进行钱和物的交易,为了解决这一问题必须引入网上支付和物流配送,因此我们需要开设两门课程：网上支付与结算和电子商务与物流.

依据电子商务的技术流程,开设三门课,即电子商务的前台技术―网页制作(例：DreamWeaver、FrontPage)、电子商务的后台技术―面向对象的程序设计(例：Asp、Java)和数据容器部分―电子商务的数据库技术（例：access、SQLServer）.这三门课程的学习使学生把握电子商务的技术原理并能够独立建立一个电子商务网站.

4.电子商务专业课程中的专业方向课

为实现商品或服务从生产领域向流通领域的转移及价值的实现而进行的经济活动构成商务活动的内容,电子商务涉及到商务活动的各个环节,根据商务活动的内容设置的主要课程有：客户关系管理、电子商务信息检索、网络营销、网上贸易、电子商务项目实施管理等.电子商务的工具是网络,所以还应有技术方面的专业方向课,主要有：电子商务安全维护、电子商务网站建设等.

5.电子商务课程体系中的选修课设置

高职电子商务专业课程体系在结构上采用弹性化的模块形式,富有灵活性和开放性.一方面,通过专业化方向来满足学生对专业的个性发展,电子商务涉及到经济活动的各个领域,在专业方向课的选择方面指导老师可以指导学生选一两门感兴趣的实务操作课,比如国际贸易实务；另一方面,通过产学研形式和选修课程模块选择,为学生提供各种职业素养的学习机会,为学生成为复合型人才奠定基础,也为部分学生实现“专升本”愿望创造条件.产学研道路可采用校内的电子商务实训室、校企合作的实习基地进行.选修课程可包括相关专业课程、心理学课程、第二外语、文学和艺术课程等.

参考文献:

[1]杨黎明:职业教育课程改革中的若干理论问题探索[J].职教论坛,2004,(8)

[2]马建富沙启仁:中高等职业教育衔接的理论建构与技术设计[J].职业技术教育,2003,(3)

[3]胡蒸熬:浅谈高职课程体系的构建原则[J].中国职业技术教育,2005,(3)

[4]徐挺:高职高专教育专业教学改革试点方案选编(上)[M].高等教育出版社,2003

[5]邵兵家:电子商务概论[M].高等教育出版社,2003,(8)

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