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#39035;根据客观实际,不断改进教学模式、教学内容和教学方法.必须清醒认识到会计电算化教学改革还有很长的路要走,需要学校、教师、学生、企业各方面共同配合,才能培养出更多高水平,适合企业发展的会计电算化人才,推动我国会计电算化事业的发展.参考文献:
[1]李伊泠:网络时代高职会计电算化教学模式的思考[J].中国管理信息化,2007,(11)
[2]王忠孝:试析如何提高会计电算化教学质量[J].北方经贸,2002,(1)
[3]周庆:改革会计电算化教学的思路[J].成都大学学报,2002,(4)
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