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中学生方面有关论文范文文献,与中学生体育消费现状调查相关本科毕业论文范文
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[摘 要]通过对重庆市四所中学170多名中学生进行体育消费情况、体育锻炼时间、喜欢的项目、家长对中学生体育消费所持的态度等方面进行调查分析,研究重庆市部分中学生体育消费现状,全面反映其影响因素,为中学体育教学改革提供参考依据.
[关 键 词]体育消费中学生现状调查
一、前言
体育消费从本质上讲属于人们享受和发展需要的消费,中学生体育消费是满足中学生在日常生活中与体育活动有关的享受和发展需要的消费活动,它反映了中学生的体育意识和参与体育活动的情况.通过对重庆市部分中学生的体育消费现状进行调查与分析,可以了解到他们参与体育活动的情况,为增进健康,增强体质,把他们培养成德、智、体全面发展的合格人才,提出对策,引导重庆市中学生合理体育消费.
二、研究对象与方法
1.研究对象
重庆铁中、重庆九中、长安一中、三十五中,四所中学的170名学生,其中男生98人,女生73人.
2.研究方法
(1)问卷调查法:共发放调查问卷180份,收回171份,占95%,其中有效问卷169份,有效率为98.83%,用CASIOA-28对所获数据进行统计.
(2)文献资料法:参考有关的文献资料.
三、结果分析
1.体育意识、经济状况、空闲时间和运动场地是进行体育消费必须具备的基本条件,只有具备了良好的体育意识,具有一定的体育兴趣爱好,中学生的体育消费行为才有可能发生.调查发现,89.94%中学生具有了一定的体育兴趣,对体育活动有较正确的认识,他们认为参加体育活动是为了增强体质、增进健康,这说明中学生参加体育锻炼的目的是明确的,动机主流是好的.53.25%中学生明确表示喜欢参加体育活动,36.69%中学生表示有点喜欢参加体育活动.大多数中学生具有了体育意识,这是他们参加体育活动、进行体育消费的一个很好的前提条件.
2.影响中学生体育消费因素.分析影响中学生体育消费的具体原因,可以找出具体问题关键所在,对症下药,有利于引导中学生正确进行体育消费,树立体育消费意识.调查发现,影响中学生体育消费的第一因素是太繁忙,时间不够；第二因素是体育场地设施太少；第三因素是体育消费种类太少,体育场地质量差；第四因素是没有体育兴趣；第五因素是经济条件差.许多中学生反映体育场地设施太少,一是学校没有在体育设施方面投入太多,二是学校建设占用体育场地的现象时有发生.据调查,许多中学都没有标准的田径场地,也没有排球场.一般都是只有两百米跑道的田径场,篮球场很少,也不标准.田径场标准,质量好点的有重庆八中、重庆七中、等几所中学.学校方面应该加强体育场地设施建设,调动更多中学生的体育积极性,加入到体育活动中去,为把他们培养成德、智、体全面发展的中学生创造条件.
3.中学生体育活动投入时间不够.据调查,79.29％中学生有闲暇时间,10.05%中学生极少有空闲时间,10.65%中学生完全没有空闲时间.这说明大多数中学生是有可以自己支配的空闲时间的.他们的闲暇活动,排在第一位的是看电视或影碟；第二位是一般性活动,如聊天、睡觉、逛街；第三位是上网；第四位是体育活动；第五位是读书、看报,第六位是玩电子游戏.从中可以看出,上网、电视影碟之类占用了中学生大量闲暇时间,这是学生个人电脑拥有率不断上升和互联网快速发展的表现,中学生在网上吸收知识的同时,大部分沉迷于网络游戏.现在各种肥皂剧和惊险刺激的影碟,特别是有暴力情节的影碟,特别受中学生的欢迎,这也是导致青少年犯罪率增高的一个根源.聊天、昏睡、逛街也成为中学生闲暇时间的主要活动方式,虽然中学生有那幺多的空闲时间,但是他们闲暇活动的主流却不是体育活动,这到底是由什幺原因造成的呢?这应该引起中学体育教育者的高度重视.
4.中学生体育投资的项目.中学生喜欢参加的体育活动种类丰富.调查表明,中学生体育投资最多的项目是篮球、足球、排球；第二位是羽毛球,第三位是游泳,第四位是乒乓球,第五位是桌球、跑步、钓鱼等,第六位是健身健美,第七位是网球.其中篮球、排球、足球占主导地位,这是因为篮球、足球、和排球在中学具有普遍性,学生接触较多,此外他们对场地的要求也不高,就算学校没有标准的篮球场、足球场和排球场,随便一块空地也勉强可以代替.大多数中学生也喜欢小球类.中学生网球投资少,他们对这项体育活动接触的还不多
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5.重庆市部分中学生体育消费水平偏高.调查表明,重庆市部分中学生体育消费水平偏高,28.93%中学生年体育消费在20元以下,29.59%中学生年体育消费在20元～50元,41.42%中学生年体育消费在50元以上.男生体育消费总额大于女生,这与男生的性格取向,兴趣爱好和力度有关,这也是与男女生参与体育活动的比例是一致的.中学体育教育工作者应加强对女生体育兴趣的培养,鼓励更多的女生参加体育活动,达到增强体质,增进健康的目的.中学生自己没有稳定的个人收入,他们的活动资金都是来自家长.这说明,家长对中学生体育消费持支持态度.据调查,42.6%中学生家长明确支持中学生体育消费,47.34%家长不反对体育消费.56.8%中学生家长支持孩子在假期参加体育培训班,如武术、游泳等等.
6.中学体育消费情况.中学生的体育消费主要是物质消费.41.42%中学生年体育消费在50元以上,那么他们的体育消费主要是体现在哪些方面呢?据调查,中学生体育消费最多的是运动饮料,排在第2位的是体育服装鞋帽费用,排在第3位的是体育器械费,如球、球拍等,第4位是体育报刊、图书音响费用,第5位是体育场地器械租用费,第6位是体育医疗,第7位是比赛表演门票.调查中发现,中学生体育消费最多是运动饮料,这与他们的运动量和强度以及重庆的气候有密切关系.
四、结论与建议
1.从中学生体育活动项目来看,中学阶段,男、女生的性别差异已明显表现出来,需要合理地引导他们的消费,使他们的体育消费行为更加合理化与多样化,综合娱乐性、求知性、智力性等因素,以利于中学生身心的健康发展.
2.79%中学有闲暇时间,又具有明确的体育意识和兴趣,但是体育活动却不是他们的休闲主流活动,中学体育教育工作者可以思考这一问题,加强对中学生体育消费意识的培养,引导更多的学生参与体育活动.
3.制约中学生体育消费的因素依次是太繁忙时间不够,体育场地太少,体育消费种类太少,体育场地质量差,经济条件差,没有体育兴趣.体育场地设施太少,已成为制约中学生体育消费的重要因素,学校应加强体育场地设施建设,培养学生体育兴趣,树立终身体育思想势在必行.
4.中学生的体育消费支出依次是：运动饮料、体育服装鞋帽费用、体育器械费、体育报刊和图书音响费用、场地租用费、体育医疗、比赛表演门票.男生体育消费总额大于女生,学校应着重加强对女生体育兴趣的培养,达到增进健康、增强体质的目的.
5.中学生体育投资最多的项目是篮球、足球、排球,其他依次是游泳、羽毛球、乒乓球、桌球、网球、健身健美.这与他们正处于青春发育期有关,他们开始喜欢运动强度大的项目,享受运动快感体验.中学体育教学可以加强对乒乓球、羽毛球方面的教学,使中学生所学的体育知识由单一性向多样化发展.
6.针对以上现状,建议中学体育教育进一步采取措施,
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