电子商务方面论文范例,与“三位一体”培养应用型电子商务人才相关论文格式模板

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2.以互联网为依托,进行电子商务的实验教学

虽然电子商务模拟软件可以再现电子商务的动作过程,但毕竟与实际应用存在一定的差距.电子商务是在互联进行的商务活动,学生可以通过在互联上的实际操作,亲身体会电子商务,既保证了教学与现实应用的同步,又培养了学生的实际应用能力和创新能力.例如,鼓励学生在淘宝网上免费开店,销售一些商品,进行真正的电子商务交易.

3.实验室全天候开放,为创新能力的培养提供条件

结合项目驱动式教学模式,为使项目建设具有的客观条件,可以全天候开放实验室,在时间和空间上给学生较大的灵活性,激发学生学习的积极性和主动性.实验室应按照真正电子商务运作要求配置实验室网络设备、软件,给学生创造实时的研发环境.学生可以进行大学生创新性实验、电子商务网页大赛、大学生模拟创业大赛等项目的实现,真正提高其创新能力.

四、结束语

电子商务不断发展,社会对电子商务人才的需求也在不断增加,但由于高校在人才培养方面普遍存在与社会需求相脱节的矛盾,所以,电子商务专业学生的就业率并不高.通过课程体系的优化,教学模式的创新及创新能力的培养,这种“三位一体”的教学体系的建立,有助于培养适应社会需求的应用型电子商务人才.

参考文献:

[1]方美琪刘鲁川主编:电子商务设计师教程[M].北京：清华大学出版社.2006.4:2

[2]杨静张庆亮:中美电子商务教育研究与发展[J].现代企业.2007,（10）

[3]周立华付正佳王玉民:对电子商务专业课程体系的研究[J].长春工业大学学报（高教研究版）2007,(3)

[4]甘雪松:《电子商务》课堂互动教学模式的应用研究[J].内江科技,2006,（4）

[5]杨斌王学东贺占魁:电子商务专业应用型人才培养模式研究[J].理工高教研究.2007,（5）

[6]巫江:电子商务实验教学初探[J].甘肃省经济管理干部学院学报.2005,（3）

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