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14;笔者所在的学校是属于长三角地区,长三角是外商集聚的投资区域,国际贸易活动频繁,因此专门开设了国际贸易电子商务方向,让学生除了掌握电子商务的基本知识之外,也熟练的掌握国际贸易知识,让学生能够用电子商务手段来开展国际贸易活动.高等院校,尤其是地方高等院校,应该本着“服务地方”的宗旨来进行教育,培养学有所用的电子商务人才.

4.重视创业教育

网络经济中不乏年轻的成功创业者,例子举不胜举.大多数学生对创业的理解比较肤浅,以为只要有了创业资金,几个志同道合的同学商量商量就开始创业了,这样往往导致虎头蛇尾.我们除了正常的知识教育之外,还需增加学生的创业教育,让学生真正理解创业的含义,如何撰写创业计划书,设计创业模式,并付诸行动.我们可以从以下三个方面来着手,（1）参加各种竞赛,尤其是挑战杯、电子商务竞赛等,可以培养学生的创业思想,充实学生理论上的创业知识,可以事倍功半.（2）开设大学生创业园,给学生提供一个创业的环境和机会.（3）网上创业,可以鼓励学生网上开店、网上加盟,进行与专业密切相关的创业活动.

电子商务是一个前景广阔的领域,我们需要高素质的电子商务人才主导电子商务的快速、顺利的发展.这样,我们必须建立创新型的人才培养体系,让知识创新体系融合到电子商务人才的培养里去,因地制宜培养人才,让学生掌握最先进的技术和最先进的管理理论并能熟练用之.

参考文献:

[1]杨坚争:电子商务基础与应用[M].西安：西安电子科技大学出版社,2006.9

[2]宋文生:高校电子商务实践教学改革研究[J].商场现代化,2007.11

[3]田济民牛龙平:电子商务教学研究与实践[J].兰州商学院学报,2002.8

[4]崔淳熙:高校如何加强电子商务人才的培养[J].商场现代化,2007.5

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