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关于大学生相关论文范本,与对开展大学生科学消费观念教育的相关论文格式
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会责任感,让他们摒弃非理性消费.4.建立学生消费咨询、指导机构
大学生非理性消费很多是由于他们是独身子女,生活自理能力弱,不会消费,盲目模仿别人而形成的.因此,有必要建立学生消费咨询指导机构,向学生提供消费咨询和指导服务,给学生的消费提供建议,帮助他们确立哪些消费是合理消费,哪些消费是不合理消费,逐步提高大学生消费的自主能力,形成科学的消费观念,从而加强对大学生消费的引导.
5.建立大学生消费约束制度
加强制度建设有利于约束大学生的非理性消费,引导大学生形成健康、合理的消费观念和意识.
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6.发挥大学生自我教育、自我引导的作用
要使大学生摒弃非理性消费,树立科学消费观,还必须依靠和发挥好大学生自我教育的作用.大学生科学消费观的形成必须通过大学生自身将社会、学校、家庭的教育转化为自身内在的要求,从不自觉到自觉,从他律转化为自律这个过程才能完成,这个过程也是他人无法替代的“内化”的心理过程.
参考文献：
[1]徐萍:消费心理学教程[M].上海：上海财经大学出版社,2005：4
[2]朱存梅:大学生消费状况的调查[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2006,(4)
[3]吴方乙:大学生也要艰苦奋斗[J].高等教育与学术研究,2006,(3):77
[4]赵志毅:文本与人本―高校德育方略研究[M]．南京:南京师范大学出版社,2004：271
[5]戴世勇:论大学生消费道德教育[J].扬州大学学报,2004,(5)：56
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