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关于商务英语论文范文集,与任务型教学法在经贸专业商务英语课程中的运用相关论文开题报告
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料如国际股票市场的变化以及国际政治经济形式变化等.根据课堂教学内容,提前给学生布置任务,例如为公司寻求可靠的供应商,将全班学生分成多组,布置学生模拟资信调查,并进行函电交往活动.课上进行汇报,并做出结论,找出理想的供应商.再如笔者执教的另一门课“国际商务英语(高级)”,就教材内提供的某一主题,如“ImportanceofTechnologicalInnovationforanEconomy”,布置学生课下查阅大量相关资料,写作一篇论文,要求正规的文献检索格式,然后课堂上就自己所写内容制作PPT并进行陈述(Presentation)以及回答教师和同学的相关问题.学生通过这些训练,既掌握了国际商务知识,又能学以致用.| 有关论文范文主题研究: | 关于商务英语的论文范文集 | 大学生适用: | 函授毕业论文、学位论文 |
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在任务型教学活动中,教师应始终处于从属地位.一切教学活动以学生为中心,围绕教学主题展开.教师只作为交际过程的组织者,任务协调者和素材的提供者来参与,督导教学.在此教学模式中,每一个教学过程学生都在完成任务.学生完成任务的过程就是课堂教学的过程,学生通过完成任务不断地获取商务和经贸知识,充分发挥自主学习的能力,在实践中提高语言应用能力,增进沟通技能.通过一系列任务型教学活动,培养了学生的综合素质和创新能力,充分体现了“以能力培养为中心”的教学观.由此可见,任务型教学法的性质特点表明它在商务英语教学中具有较强的可行性和适用性.
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五、结语
商务英语不是语言与商务的简单结合,只有突破原有语言教学模式的束缚,借鉴经贸类课程的教学方法,根据外经贸商务英语的课程特点并结合学生实际语言和商务知识的掌握程度,进行改革和创新.而外经贸商务英语教学中引入任务型教学法正是对传统教学模式的挑战,不仅具有教学法创新的意义,而且具有教学模式革新的意义,有利于培养新世纪新经济形势所需的复合型国际商务人才.作为新时代的教师,我们应以市场需求为教学宗旨,积极投身于外经贸商务英语的教学改革,为我国经济发展和建设培养复合型外经贸专业人才.
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