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关于行政管理论文范文文献,与行政管理专业课程设置问题相关论文答辩
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程具有理论性和实践性相统一的特征.2.均衡定性课程和定量课程比例.高校在设置课程体系时一定要处理好定性课程和定量课程之间的关系,既要使两类课程所开设门数的比例合理,又要确保两类课程的总课时在量的分配上合理.
3.控制政治类、管理类课程总量,重视经济类、法学类课程地位.通过调查发现政治学类、管理学类课程所占比重过大,是制约课程体系发展的重要原因.
4.缩减讲授类课程课时,增加案例分析、讨论类课程课时.缩短较容易的、不重要的讲授课程的课时,但重要的讲授课程不能缩短.在增加案例分析、讨论类课程的课时同时,还要注意某些讲授类课程可以用案例分析、讨论的方式灵活授课.
参考文献:
[1]史和平:以“三个代表“为指导全面推进我国行政管理学科的发展,中国行政管理,2005.9
[2]王凯著:从公务员考录看高校行政管理专业学生能力的培养,黑龙江高教研究,2004.10
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