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电子商务相关论文范文资料,与电子商务专业应用型课程实践教学改革的相关论文怎么写
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0;电子商务模拟系统”,安装各种数据库和电子商务系统开发工具,以满足实践教学的需要,使本专业应用型课程的实验开出率提高到95%以上,从根本上解决学生面对实际应用“纸上谈兵”的问题.同时要做好实验室的管理工作,建立、健全和完善各项规章制度,实现实验室管理的科学化、规范化和标准化.本篇论文出处 http://www.sxsky.net/guanli/00354059.html
3.加强校与企业的合作力度.电子商务本质上是一种新型的商务形式,要培养合格的应用型人才,除了学校的努力外,还必须依靠企业的帮助,只有几方面的密切合作,才能共同完成人才培养的任务.要与企业开展人才定制,互动设置应用型课程,建立相适应的、长期的学生实习基地,聘请从事电子商务应用工作人员进行实践教学的指导工作,每学期定期派学生到企业去实习,进行电子商务系统培训,直接参与到一些应用项目开发与商务管理工作中,并结合企业开展电子商务存在的一些具体问题,给出解决方案与部分实用程序.一方面可以解决企业的一时之难,另一方面可以增强学生的动手能力,将学校学到的知识运用于实践.实践指导教师还可以把解决问题的过程进行总结,归入教学案例库中.这样,既提高了学生的实际工作能力,巩固和学会了灵活运用学校所学的知识,积累实际工作经验,又缩小了学校教学与用人单位要求的距离,有效地解决了学生就业问题和单位用人矛盾,达到一举多赢.
4.改进实践教学方法与手段.信息技术的发展使实践教学方法产生了革命性的变化,许多原本需要到企业才能完成的实训任务可以在实验室通过教学辅助软件进行仿真甚至全真操作,使学生在充满趣味性和“真实”性的教学环境中学习和掌握.在实践教学中,要积极进行教学方法的创新,在继承传统教学方法的优点的同时,要借鉴国内外优秀的教学方法,注重“教、学、练”一体化,在传授知识的同时培养学生的应用能力.要充分考虑有利于学生提出问题、创造问题和个性的培养,把一些实践性很强的应用型课程安排在“电子商务综合实验室”,采用联机的大屏幕投影仪进行网络环境下的直观教学,利用多媒体教学课件、辅助教学软件,讲授和演示那些操作性、实用性较强的内容,以增加课堂教学的信息量.同时应把电子商务案例和实训内容引入到应用型课程的实践教学中,将动态模拟、课堂提问与讨论、网上答疑与沟通等多种教学方法相结合,通过形象生动和模拟仿真职业特色的教学法,让学生通过“边学、边练、学练”提高认知技能,促进形象思维的发展,培养独立分析问题和解决问题的能力,激发学习热情和学习积极性.
5.逐步提高学生的实际应用能力.按照教育部《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》(试行)的要求,从《电子商务技术》、《数据库技术基础》、《电子商务网络技术》等课程入门,让学生了解计算机网络技术、数据库的使用方法和数据表的构建过程.通过实际编写程序、上机调试和验证性实验,掌握计算机编程和数据库的基础知识,增强学习应用型课程的兴趣.然后以培养学生电子商务应用系统开发能力为主线,通过《网络数据库》、《电子商务系统开发工具》、《电子商务网页设计与制作》等课程的实践教学,让学生完成应用程序的编写,掌握电子商务应用系统开发的基本方法与关键技术.再通过《电子商务网站设计与管理》、《电子商务系统开发设计》等课程教学与实践,让学生借助开发工具,按照规范要求进行电子商务应用系统的开发与设计,使其应用能力从计算机编程水平提高到电子商务应用系统开发水平.通过几门应用型课程分学期实施,不断提高学生的实际应用能力.
参考文献:
[1]朱湘晖:电子商务专业课程体系的问题与建议[J].中国管理信息化,2009年第12卷第3期
[2]刘业政杨善林何建民:电子商务专业创新人才培养体系构建[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2009年第23卷第1期
[3]刘容艳:我国电子商务专业人才培养现状、问题与对策[J].黑龙江教育,2009年第1期
[4]杨晓红:关于电子商务专业建设的几点建议[J].商场现代化,2008年第539期
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