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学生心理方面有关论文范文参考文献,与关于建立重点关注学生心理档案相关毕业论文格式范文

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学生心理状态表和重点关注学生追踪访谈记录表三部分.

封皮要求注明学生学号、姓名、班级、、建档人(辅导员)和建档时间.

重点关注学生心理状态表包括心理普查结果、心理行为表现、辅导员已采取的措施、是否与家长联系、院系意见、心理健康健康中心意见.

重点关注学生追踪访谈记录表包括该生目前心理行为状态,本次追踪访谈内容、措施和效果,访谈时间、地点,辅导员签名.针对重点关注学生要求辅导员每学期至少访谈两次并做记录.

3.重点关注学生心理档案的管理

重点关注学生心理档案由辅导员填写,一式三份(辅导员留一份、系心理辅导站一份、院心理健康教育中心一份),并报系级心理辅导站.系级心理辅导站收集好本系全部重点关注学生心理档案后,报院心理健康教育中心.

对于毕业后的重点关注学生心理档案,要求系级心理辅导站从辅导员手中收回、装订、封存,原则上至少保留30年.

参考文献

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[3]王卫红.学生心理档案建设争议[J].当代教育科学,2008(8)

[4]王耕.应加强大学生心理档案的建立[J].浙江档案,2008(10)

[5]孔燕,江立成,兰文敏等.大学生心理健康教育[M].安徽:安徽人民出版社,1998:18-25

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[7]钱雅文.优化大学生心理档案的思考与对策[J].兰台世界(下半月),2008(12)

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