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企业管理方面论文范文集,与三种英国的国家职业资格证书制度相关论文开题报告

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BTEC课程有哪些特点?

NationalDiploma(ND

关于三种英国的国家职业资格证书制度的毕业论文格式范文
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)中文授课,HigherNationalDiploma(HND)英文授课;NationalDiploma(ND)学生用中文完成课业,HigherNationalDiploma(HND)学生用英文完成Assignment(课业);强调Academic(学术)和Vocational(职业)专业两方面的平衡;重视个性的发展,鼓励个人潜能的开发;突出七种通用技能的锻炼;倡导以学生为主体的教育思想,使学生能够学会如何学习,成为学习的主人;课程以Unit(单元)为单位.每个专业由若干Units(单元)组成,Unit分CoreUnits(必修)和OptionUnits(选修),既有统一要求,又能适应不同专业发展方向的需求.

如何对学生进行考核?

BTEC的整个教学不是以最后的考试为唯一考核依据,平时的Assignment(课业)(如案例研究、作业、以实际工作为基础的项目等)将衡量学生是否达到教学要求的主要标准;这个标准中也包括了学生在管理与发展自我、与人共事相处、交流通讯、完成任务与解决问题、运用数字技术、运用设备与软件、创新与设计等七种实际能力全面的考核.


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完成BTEC课程的学生将获得什么样的证书?由谁签发?

学生完成BTEC课程后,将获得由英国Edexcel颁发的HND或ND文凭.获得国际承认的资格证书;有条件者可进入英国大学或英联邦国家大学学习,继续完成学位课程;为选择职业做充分的准备;获得HND证书的学生,同时具备了一定的英语水平.

BTECHND课程学制两年半到三年(其中含预科课程半年),含专业课16门,其中专业核心课为8门,专业选修课为8门,毕业后由英国Edexcel机构授予HND文凭,符合条件者可前往英国相关大学继续攻读本科第二或第三年,毕业后授予该校本科学位.

英国国家学历及职业资格考试委员会向中国职教学会正式授权,双方签署了由学会在中国推行BTEC国家职业资格证书的协议.英国国家学历及职业资格考试委员会向中国职教学会正式授权,双方签署了由学会在中国推行BTEC国家职业资格证书的协议.

中国(教育部)留学服务中心重点在北京、上海、广州、新疆、西安、沈阳等地设立BTEC示范中心,建立样板学校,使BTEC教育质量得以保证.中国(教育部)留学服务中心还将利用自身优势,对BTECHND学生在出国留学、国外学历认证等方面给予帮助.首批设立的示范中心分别为北京育达、上海大华、广州侨鑫、西安凯联、新疆西北育才和沈工学院等.

英国大学对中国BTEC项目的推广给予了很高的评价,不少大学乐于为中国留学生提供老师技能方面的特别培训,同时,接受中国HND学生有条件就读英国大学“一年升本科”的课程,从而取得英国大学学士学位.英国大学普遍希望通过BTEC项目与中国大学建立长期合作关系,并逐步提升办学层次,最终实现英国优秀教育成果在中国大学的广泛应用,从而架起一座教育资源共享的“金桥”.

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