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金融市场类论文范文集,与金融伦理教学相关本科毕业论文
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397;着个人利益或小团体的利益倾斜,而使社会利益、国家利益和公众利益成了牺牲品.他们利用职权违规贷款,利用职务之便挪用客户股票、保证金或单位资金炒作股票以及贪污、受贿、参与金融诈骗,更有甚者内外勾结抢劫本单位金库等,王雪冰、朱小华等严重的金融腐败和金融犯罪事件造成了极坏的社会影响,金融腐败所造成的经济损失已在各类腐败经济损失中高居前位,金融腐败和金融犯罪会成为影响金融机构公信力的不良因素.在金融本科教育阶段,思想政治教育课程内容和金融专业要求还难以有效对接,在金融学教学中通过金融伦理教育,及早树立金融伦理道德意识,有利于金融从业人员严格自律,做到诚实守信、克服机会主义行为,从而避免金融交易活动中的逆向选择和道德风险.通过长期持续的教育,金融行业伦理道德风尚就会脱离原来道德水平的制约而进入一个良性循环的上升通道.
（二）培育学生金融伦理投资意识,为我国金融市场有序高效的发展和金融生态
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我们培养的学生都是金融市场的潜在投资者,金融学教育也能影响到投资者的投资理念.传统的金融投资和伦理投资有所不同.一般金融教科书中所描绘的标准的金融投资决策只关注金融回报和风险,无伦理层面的金融投资组合中可能包括有内幕交易的“垃圾股”、涉及到武器制造、赌博、环境污染的“罪恶股”.而伦理投资也即社会责任投资,被界定为应用伦理或社会标准来选择和管理通常由公司的股份（股票）构成的投资证券组合.伦理投资者不仅关心预期金融回报的高低和相关的风险,而且关心公司本身的状况――公司的产品或服务的性质、买卖所在地或公司处理事务的方式.美国从20世纪60年代开始兴起社会责任投资,大多数的社会责任投资者认为,根据伦理投资原则筛选基金或股票的基本目的仍是提供竞争性收益,而产生有益的后果只是附带目的.从实践的结果看,那些通过伦理投资标准所投资的公司一般都会经营得很好,不太可能出现危机和丑闻.另外,社会责任投资还可以通过增加公司与投资者之间关于社会问题的沟通与对话,从而促进公司采取一些社会责任措施,最终有利于达到改善公司业绩的目的.
金融投资应该是技术上的理性投资和伦理投资的有机组合,体现金融业和从业人员所应承担的社会责任.在我国金融市场上,各种投机行为和违法违规行为层出不穷,突出表现为内幕交易、过度投机、市场操纵和证券欺诈等行为,不仅有违金融市场公开、公平、公正的基本伦理准则,也是证券市场健康发展的隐患.无论是机构投资者还是个人投资者,当他们仅以借款人的效率高低和自身对风险和收益的客观评估来选取投资对象,而不顾及投资所带来的不良示范效应时,必将面临伦理道德的挑战和谴责,金融市场的秩序和声誉必将受到不良影响,进一步影响到资源的优化配置.
通过对学生进行金融伦理投资的教育,树立社会责任投资的新理念,使他们认识到金融伦理投资有利于金融资源的最有价值的配置和使用,有利于培育企业良好的社会责任感,有利于创造和谐与公平的竞争环境,为那些有融资困难的社会责任公司提供一个快速融资的资本市场.将来学生无论是作为个人投资者或是机构投资者的代理人进入金融市场,作为金融市场的交易主体具有了金融伦理道德意识和金融伦理投资理念,必将用伦理自律,法律制度等正式规则的维持和执行也离不开具有金融伦理意识的金融交易主体的认同和尊重.当法律制度等他律约束和伦理自律约束共同发挥作用时,金融市场的有序和高效运转才能得以保证.
三、金融学中金融伦理的教学方法探讨
本科生仍处于人生观和价值观的形成阶段,金融伦理的教学对其形成伦理意识十分必要.在目前金融本科阶段都没有将金融伦理列为必修课,有专业师资的学校在课时条件允许下可考虑开设选修课,不具备条件的学校可以考虑在金融学教学课程中适时加入金融伦理内容,下面就后一种情况的金融伦理教学方法探讨如下：
1．紧密结合金融专业课程内容,评点传统金融理论中伦理缺失可能造成的影响.例如,MM理论（即不相关理论）认为,在理想的市场条件下,公司价值取决于投资组合,而与资本结构和股息政策不相关.该理论的实践意义为接受MM理论的投资者应该专心于自己的投资组合的总体特点,而忽略各个公司的事情.此时向学生介绍这种缺乏伦理考虑的金融投资理念与金融伦理投资理念的区别,并可联系实际介绍伦理缺失对金融投资可能造成的不良影响.
2．联系经典案例,牢固树立金融伦理道德观念.例如,在讲金融市场部分时,联系上市公司与证券公司的欺诈案、基金公司经理人“老鼠仓”等案例,教育学生在金融市场交易活动中要诚信守则.在讲商业银行经营管理部分时,分析股份制商业银行中存在的委托―代理关系,结合国内外商业银行出现的金融案件,分析代理人的道德风险及其严重的危害性,引导学生理解银行信用文化的理念,为其金融职业道德观念的形成作铺垫.
3．课后阅读与思考,评点中国金融生态环境现状.限于课堂教学时间有限,可以结合课堂上涉及的教学内容让学生展开课后阅读,联系我国金融机构和金融市场的运作现状,评点由于金融伦理缺失所造成的中国金融生态环境恶化,让学生思考如何从提高金融从业人员和投资者的金融伦理素质方面来改善金融生态环境.
参考文献：
［1］徐艳.伦理与金融［M］.成都：西南财经大学出版社,2007.
［2］博特赖特（美）.金融伦理学［M］.静也译.北京：北京大学出版社,2002.
［3］战颖.中国金融市场的利益冲突与伦理规制［M］.北京：人民出版社,2005.
［4］安德里斯R．普林多,比莫普罗德安（英）.金融领域中的伦理冲突［M］.韦正翔译.北京：中国社会科学出版社,2002.
［5］单玉华.金融活动中的法律调节和伦理调节［J］.河南金融管理干部学院学报,2004（4）：87-89.
［6］徐艳.我国金融市场的金融伦理冲突与矛盾［J］.财贸经济,2003（10）：50-53.
（责任编辑：卢艳茹；校对：李丹）
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