当前位置 —论文—管理学— 范文

教学改革相关论文范文集,与高校财经专业双语教学调查相关毕业论文模板

本论文是一篇教学改革相关毕业论文模板,关于高校财经专业双语教学调查相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于教学改革及社会科学及多媒体教学方面论文范文资料,适合教学改革论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

22;于财经类专业双语教学目标、教学准备、教学方法以及教学测试等四个层面的问卷调查,得到以下结论：

1.双语教学已经得到财经类专业学生的广泛认可,能够拓宽财经知识视野,有助于今后的研究生阶段学习,教学目标不应过分偏重于锻炼英语听说读写能力,专业知识的学习应占主要地位.对于辅助型教学对象而言,双语教学对于改善就业竞争力的帮助并没有得到赞同.

2.双语教学前期最好开设相关的中文基础课程,从而为进一步的学习奠定扎实的专业基础.理想的授课教师最好能够具备国外学习背景,教材的选用以带中译本的国外原版教材为最佳选择,其次是国外原版教材.辅助型双语教学的开课时间最好放在专业选修课阶段,经历了中文专业必修课的学习,具备一定程度的接受能力；鉴于中外合作办学的背景,强化型双语教学可以在部分专业必修课程中有选择地开展教学工作.

3.纯英文的课堂交流方式在现阶段的双语教学中并没有得到普遍认同,采用中英文结合的授课方式更有助于提高财经专业知识的理解程度.国外原版教材一般都配有相对完善的课外学习资源,任课教师应该无保留地将这些在线学习资源提供给学生,从而促进课外学习效果的改善.除此之外,辅助型与强化型双语教学对象在是否使用纯英文板书方面也存在显著差异,前者希望采用中英文结合方式解释关键知识点,后者则认可这种方式.

4.采用英文作业与英文答题作为课后作业方式得到了学生的支持,这也是保障双语教学质量的有力补充；相反,采用英文案例分析作为随堂测验方式并没有被受访者所认同,辅助型与强化型双语教学对象对于是否采用英文命题与英文答题作为课终考试方式的态度也存在显著差异.

综上所述,财经类专业双语教学的重要性毋庸质疑,但应该避免理论与实践相脱离的局面,针对辅助型与强化型双语教学对象设置差异化的教学目标,进而实施相应的教学准备、教学方法与教学考察方式,从而促进高校双语教学水平的稳步提高.

参考文献：

［1］熊苹,何其为．商科院校人力资源管理专业双语教学改革探析［J］．湖南社会科学,2010（2）：160-162．

［2］白少君等．陕西高校双语教学评估体系设计［J］．理论导刊,2010（2）：86-90．

［3］倪琳等．全球金融危机形势下专业课双语教学的探索与思考――以《国际金融》课程为例［J］．湖北社会科学,2009（12）：173-175．

怎样写教学改革本科论文
播放:31959次评论:7167人