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素质教育方面有关论文例文,与再素质和素质教育相关本科毕业论文范文

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大学作为学习的唯一目的,作为鲤鱼跳龙门的唯一通道.哪所学校高考上线率高,哪所学校就是好学校.其实应试教育只是素质教育片面化的一种权宜之计,它以培养和选拔人才为最终目的,肯定有许多不足之处,但它在现今社会也有存在的价值,如何将其向素质教育方向引导,培养综合素质高的毕业生,既有利于高一级学校的需要,也有利于社会对高技能人才的需求,是教育部门的优先议题.应试教育是跟着高考指挥棒转的.指挥棒如何转是教育行政部门智慧的体现.政府如果提高技术工人的待遇,特别是高职毕业生和技工学校毕业生的待遇和就业率,独木桥上的过客就将减少,中学生的个性发展也会有了机会和可能.

再素质和素质教育参考属性评定
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其次,九年义务教育无疑是提高全民素质的伟大举措.但是,农村学校特别是贫困山区中小学的义务教育仍不尽如人意.学校位置差、教学条件差、教师待遇差、教师素质差的状况仍没有根本改观.由于除了教师的正式工资,学校没有多余的办学经费,教学设施不齐,更谈不上更新换代,图书室形同虚设.教师待遇差导致外面的大学生宁可在家“啃老”也不愿去农村学校工作.优秀的教师留不住.我们很难设想,这样的学校能在素质教育上做出成绩来.如果我们的政府给农村学校多一点投入,如果能组织些支教志愿者短期轮换,如果组织乡土教师外出参观、旅游或进修,提高他们的教学水平,增长他们的见识等这样,九年义务教育才能真正显示它的优越性.因为有的行政部门太注重重点中学的升学率,太注意教育的商业行为,他们已很少到农村贫困学校去了,即便去了,也怕与这些想要点资金、想要点设备、想要点教师的校长纠缠.

第三、注重家长在素质教育中的作用.素质教育无疑是学校的首要任务,校长、教师、职员、工人都义不容辞.可是,家长在素质教育中的作用则没有充分发挥.笔者在杂志上看到这样一些话:“我相信提到教育就发牢骚的不只一个两个,凡做家长的,大多会有一肚子牢骚”,“学校把学生培养得聪明很难,培养得很蠢很容易.”“学校除开传授一点知识以外,到底还应该还能干些什么呢?我对学校一直抱怀疑和悲观的态度,虽然口号也是喊教书育人.”家长把子弟交到了学校,也就把对孩子的教育权交给了学校,其实家长是孩子最重要的老师,自己的一举一动都影响着孩子人生观的形成,影响着孩子为人处事、待人接物等种种方面.孩子好的素质应该从懂事开始就逐步形成.当我们为了自己的收入打拼,而把孩子留给年迈的爷爷奶奶,虽属无奈,是否也放弃了对孩子的教育?当我们因为一点小事而夫妻争吵不休,是否考虑过给孩子留下怎样的回忆?当我们在牌桌上一坐就是一整天时,是否想到孩子也需要呵护?当我们指责学校只教书不育人时,自己是否考虑过在做人方面给孩子做出了一个好的榜样?家长也应替学校分忧,因为孩子既是学校的,也是父母的.

第四、强化社会对素质教育应承担的责任.现在社会上有许多不利孩子成长的东西,比如有许多不健康网站的网吧,有许多不健康的影视节目,中央电视台的节目基本上是健康向上的,但省台就过多地播出一些孩子不孝顺父母、父母有外遇离异、为几个钱骂得天翻地覆的节目,县台更多的是性药广告、美容丰乳、风湿痔疮,不一而足.笔者在书摊转,只有很少适合少年儿童成长的书刊,像少年科学画报(北京版)这样的杂志都不多了,反而是明星绯闻,千奇百怪的东西充斥书摊.这样的社会氛围,对大人似乎是见怪不怪,但对还缺少“免疫力”的孩子,是否该净化一下?

素质教育是关系国计民生、国家兴亡的大事.作为一个新生事物,它虽然会遇到许多困难和挫折,但它也有着特殊的生命力,必将克服一切困难而健康成长,从而开创出素质教育的崭新局面.

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