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纺织企业有关论文范文,与国际化阶段理与中国纺织企业国际化模式相关毕业论文开题报告
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摘 要：
近来国际商务的许多研究都作为国际化阶段理论的对立面出现.本文以中国纺织企业为基础,以实证的方法分析了中国纺织企业的国际化过程.结果表明,中国纺织企业的国际化过程按阶段进行,但并不必然依照国际化阶段理论的预期.
关 键 词：阶段理论；纺织企业；国际化模式
中图分类号：F230文献标识码：A
文章编号：1000-176X(2006)09-0010-06
一、理论回顾
企业国际化的研究可以聚焦于验证企业国际化扩张的模式.关于度量企业国际化模式的文献并不广泛,并且彼此各不相同,也很片面.所提出的模式通常是被观察企业行为的反映.例如,瑞典研究者发现了瑞典企业先从斯堪的那维亚国家扩张的模式.Yip,Javier&Monti(2002)确定美国企业国际化时采用如下模式,即先是加拿大、英国、墨西哥、德国、法国,然后是亚洲国家.加拿大企业国际化时先进入美国市场,后进入其它国家［1］.Davidson(1983)发现美国企业国际扩张时的先后顺序是英国、加拿大、澳大利亚、法国、日本、德国、比利时、墨西哥和意大利［2］.
企业国际化的模式也可以定义为在东道国投资的类型.Hennart&Park(1994)在研究了日本汽车制造商的投资模式后发现,绿地投资比起其他任何投资方式应用得更加广泛［3］.Stopford&Wells(1972)发现,当商业活动关乎跨国企业的核心业务时,相对于完全的自有资金投资,合资的形式则较少地被采用［4］.Caves&Mehra(1986)分析了138家非美国公司通过新建投资进入美国,而不是兼并或收购［5］.Gatignon&Anderson(1987)用三种模式分析了1267家公司的进入决策,这三种模式包括完全自有资金投资和其他两种形式的合资［6］.就新建投资和合资而言,Kogut&Singh(1998)试图通过对跨国企业本国文化的研究来找出公司投资偏好的模式［7］.还有一部分学者强调某些行为变量作为国际化的驱动因素,认为在某一时点这些变量的组合会影响进入模式的选择.当这些变量随着时间的不同而改变时,进入模式也随之改变,形成一个有时间性的国际化流程,就是所谓的建立链（establishmentchain）.有些研究显示,国际企业的进入模式选择会是渐进性的、从低涉入模式向高涉入模式发展（Welch&Luostarinen,1988）.
资源基础论认为,进入模式的选择,就是一种企业对资源配置与运用方式的选择.资源在国际化中的研究,主要包括三个层面：组织所拥有资源的多寡、资源的特性与资源的发展.许多研究指出,小型公司可支配的资源较少,因此在进入模式的选择上会受到限制；反之,规模较大的公司,拥有的资源较多且广,对于进入模式的选择空间更大,并更倾向使用需要大量资源投入的模式,例如设立子公司.研究者研究是否有某些特定的资源对于海外进入模式的选择影响较大.其中,人力资源是影响海外进入模式的重要因素之一,若是缺乏拥有适当技术与知识的人才,国际营运会受到阻碍.另外,领导者也会对进入模式的选择产生影响,有研究显示,组织的进入模式会进入下一阶段通常发生在领导者替换时,有时甚至产生“蛙跳”的情形,越过数个阶段,直接进入涉入更深的直接投资.最后,国际化各阶段所产生的结果,会影响到国际化营运中资源取得与资源发展相关的决策,例如东道国的选择［8］.
本文将更多地关注Johanson,Vahlne以及欧洲的学者们一直关心的模式.这些研究者们关注的是本国企业向东道国市场具有个性化的扩张模式.之后,提出本文的研究假设.
二、研究框架
Johanson和Vahlne以单个企业的发展为研究中心,特别是聚焦于逐渐的获取、整合及使用国外市场和经营的知识,聚焦于对国外市场持续增加的承诺,以在Uppsala大学对国际企业的研究的实证观察为基础,提出瑞典企业通常以很小的步伐建立他们的国际化经营,而不是在某一时间上进行大量的国外生产投资,并进一步指出企业国际化应被视为一个发展的过程,这一过程体现在两个方面：一是企业市场范围扩大的地理顺序,通常是本地市场→地区市场→全国市场→海外相邻市场→全球市场.二是企业经营方式的演变,最常见的类型是纯国内经营→通过中间商间接出口→直接出口→设立海外销售分部→海外生产.此即为国际化阶段理论的基本内容.
Johanson和Vahlne通过对瑞典特种钢企业及造纸企业的观察,提出了一个描述企业国际化过程的动态模型.在这个模型中,一个决策的结果或事件的一个循环构成下一部分的投入.即国际化当前状态是解释下一个国际化步骤的重要因素.如下式所表达的：Δ1等于f（1等）,其中,1等于国际化状态.
Johanson和Vahlne所考虑的状态方面是对国外市场的资源承诺,即市场承诺和关于国外市场和经营的知识.变化方面是投资的决定和当前企业活动的业绩.市场知识和市场承诺被假定影响投资决策和所从事的当前活动,这些又依次改变知识和承诺.在模型中,假定企业力求增加其长期利润,并假定等价增长.企业也努力使风险处于最低水平,这些努力被假定是企业所有层次决策的特征.考虑到这些前提和构成决策框架的经济和企业因素的状态,模型假定国际化状态依次影响投资决策和当前活动预期的机会和风险.
在Johanson和Vahlne关于国际化扩张模式的研究中,“模式”暗含着“区位选择”（Johanson&Vahlne,1977）.Johanson和Vahlne（1990）指出他们所观察的模式与区位和认知因素相关.如果这是事实,那么区位因素与认知过程完全不同还是两个因素可以混淆?例如,斯堪的纳维亚企业国际化时所选择的地理进入顺序是基于区位和认知因素,国际化决策是认知因素,感兴趣的地理位置是一个区位因素.区位因素包括以地域为基础的方面如母国与东道国的特征、国外市场的距离和其它一些与区位相关的因素.在上面的例子中,国际化决策被看做是认知上的选择.无论如何,国际化倾向或许与区位相关.这个关系既可以通过社会因素如法律也可以通过民族因素存在.也就是说如果一个国家与某一个市场有很长的贸易历史,这种贸易遗产或许会植根于社会文化.相反,一个企业的位置可以影响到企业管理者对于国际化的接受程度.也就是说,按照Johanson和Vahlne的观点,区位与选择高度相关.
地理上的进入顺序的选择并不是Johanson和Vahlne所考虑的唯一问题.所考虑的其它问题包括“知识”和“心理距离”.知识包括默会知识和显性知识,并且都受到知识的获得和传达条件的影响.这个定义考虑到在任何条件下都能够清楚地表述和理解的知识,也包括了另一范畴的知识,即个人或组织所拥有,但在一些环境下不能系统表述或传达的知识.这种知识即是默会知识（Szulanski,1984）.知识的传递受到传递者和接受者的认知的影响［10］.知识的本质植根于地域,因此,很难从一个国家转移到另一个国家,知识的区位特征也阻碍了另一个国家的公民来理解、传递和接受特定的知识.而人们认知的局限性或知识传递者和接受者的视野也会限制或影响知识积累和传递的难易（Cyert&March,1963；Szulansk,1984）.
Johansonh和Vahlne（1990）的研究从企业所拥有的关于外国市场、国际化过程和组织知识角度考虑了认知.他们的研究也考虑了母国和东道国的心理距离如何影响知识的获取［10］.优泼萨拉模型基本上认为这是一个渐进
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