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知识的积累是广泛的,能力是在广泛的语言材料积累的基础上形成的交际能力,阅读能力,写作能力以及最重要的母语思维的能力和进行自学,包括进行个人生涯规划的能力.而情感的培养主要是指对于母语,民族,国家的热爱,对于民族文化的传承,甚至包括一个民族的人格品质的培养,包括每个人的价值观、人生观的形成,国际视野的培养,宽容理解等方面的内容.外语教育知识能力主要指语言知识的积累和语言运用方面体现出来的价值,外语更多的作为一种工具,而要将这种工具用好,就需要培养起一种外语思维,外语教育的价值更多的落实到运用上.经济全球化、文化多元化的背景下,外语教育必不可少,但母语教育是根本,母语教育使人脱离动物属性,使之为人,有利于爱国主义情感的培养,外语教育不能替代母语教育是不争的事实.所以,无论是教育管理者还是教师、家长、学生都更应该重视母语教育.母语教育是国人必修的终生课程.（作者单位：内蒙古师范大学文学院）
参考文献
[1]李宇明.论母语[J].北京：世界汉语教学,2003.
[2]郭熙.语言与国家高层论坛纪要[J].北京：语言科学,2006.
[3]吕明臣.加强母语教育,弘扬爱国主义精神[J].吉林：北华大学学报,2005.
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