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统的以大量消耗原材料和能源为特征的工业经济,正在逐渐丧失昔日的荣耀,一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态已经显示出勃勃生机,并表现出其巨大的发展潜力,这就是知识经济(OECD1997).2.知识经济时代：新文明诞生,知识成为主导生产要素.知识经济所表现出的是一种新的复杂的经济形态,与以往的经济形态最大的不同在于：知识经济的繁荣不是直接取决于自然资源、财务资本、硬件技术的数量、规模和质量,而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用.知识经济是以“知识为基础的经济”,一切都以知识为基础,所有财富的核心都是知识,所有经济行为都依赖于知识的存在.在所有创造财富的要素中,知识是最基本的生产要素,其他的生产要素都必须靠知识来更新,靠知识来装备,所谓的高新技术不过是高新知识的凝结.
知识,知识经济时代这种独特的生产要素,与石器经济时代、农业经济时代和工业经济时代的生产要素相比,一是无限性,可以源源不断地被发明创造出来；二是快捷性,其更新的速度非常快；三是具有巨大的波及性,每一项新的发明都可惠及到全人类.
知识经济时代是从有形资产向无形资产的转变.知识经济中的第一生产要素是无形的知识,这种经济不再依托于稀缺的自然资源.它通过知识,对自然资源进行合理的、科学的、综合的和集约的配置,实现自然资源的优化；通过知识,不断开发出富有的自然资源,从而创造出新的巨额财富.因此,知识成为主导的生产要素,是知识企业实力的主要标志.现在,许多知识企业的知识资产已超过总资产的60％,美国的国民生产总值近30％是知识企业提供的.可见,知识经济时代以制造信息化和物质生产非物质化为主导,知识已成为社会的核心,知识可以减少对自然资源、劳动、时间、场地、财务资本的需要,成为先进经济最重要资源.知识经济属于知识技术和知识劳动密集型的产业模式,以知识智力为主要资本,知识资本也就成为知识经济主导的生产要素.一个国家要想在竞争中获得优势,尤其是在高科技产业内获得优势,其主要来源是知识.他们必须把大笔投资用于知识资本的更新上,因为知识资本随着时间的推移是不断蚀耗的,无论是技术知识资本、劳动知识资本,还是结构性知识资本,只有通过蚀耗价值计量才能为知识资本的更新提供源源不断的资金,才能不断创新,才能获取更多的价值.
(二)企业管理核心：由财务资本管理向知识资本管理转移
1.基于工业经济时代的企业管理理论面临的新挑战.工业经济时代创造了有史以来最丰富的生产手段和社会物质财富,社会精神财富(即知识),也在这一阶段获得空前的增长.
在工业经济时代的经济规律作用下,形成了以财务资本为核心,建立在专业化分工和层级组织结构基础上的企业管理理论和以市场制度为核心的宏观管理理论.其基本内容为：以分工为核心,以协作为补充；以集权为核心,以分权为补充；以所有者或经营者智慧为核心,以全体员工主动性的发挥为补充；以财权、物权、人权的管理为核心,而以科学、技术、方法的运用为补充.这就是工业经济时代企业管理长期发展过程中始终未能脱离的理论内涵.总的来讲,尽管工业企业管理开始关注风险管理等问题,但泰罗在二十世纪初所创立的科学管理中的生产计划与控制,一直是企业生产管理的核心内容.关注的重点仍然是确定性研究,因为要生产或开发出具有何种功能和用途的产品是预先可以设定或通过市场调查等方法做出准确的预测的.
知识经济时代,其主导生产要素是知识.知识活动的重要特点就是人们无法预知知识从哪里来或通过什么渠道来以及产生什么样的经济效果.也无法确定知识创新由哪些人来完成,知识活动会创造出什么样的经济成果.在知识创新过程中很难判断哪个人的方法或意见可以导致预定目的的实现,在所有的方案设计过程中无法判断孰优孰劣,因而也难以设想其经济上的效果.知识创新过程是人们智慧充分发挥的过程,是民主、平等、个人意见充分表达、融合和破除权威、破除迷信的过程,管理者与被管理者的界限将变得非常模糊.所有参与者的平等、相互尊重智慧的发挥成为知识活动所必须的组织和制度条件.行政式组织结构是运用于确定性管理和执行性工作的良好和有效的组织结构,但它难以适应知识活动对管理的要求.
2.基于知识经济时代的知识管理
知识经济的到来正在改变着经济发展的规律、经济增长的方式和经济制度,以及企业经营管理的原则、组织和管理思想.管理理论必须在工业经济向知识经济的过渡中进行创新,企业管理由以工业经济为基础向以知识经济为基础转变,这种转变是根本性的转变.知识作为最重要的生产要素和知识企业的第一经济资源,必须成为管理实践和管理学关注的核心,这是知识企业知识管理的原因和理论出发点.
知识管理是把知识即知识资本作为最主要的经济资源,把知识和知识活动作为企业的财富和核心,对知识的获取和传播、知识的学习和运用、知识的创新和交换以及企业内部知识的分享和共享的结构、知识水平的提高进行管理,发挥企业知识劳动者的智慧,在知识资本创新中谋求生存和发展.
知识企业的知识资本可以分为劳动知识资本、技术知识资本和结构性知识资本.劳动知识资本和技术知识资本是指知识企业能明确确认和计量的知识资源；结构性知识资本是指技术知识资本与劳动知识资本在知识企业运作、结合过程中产生的知识资源.知识管理应包括这三种知识资本的管理.技术知识资本和劳动知识资本可以采用购买、雇佣、自创等方式取得,有明确的初始成本,要计量其存量和流量.计算存量与流量的关键是具体知识资本蚀耗价值的计量.结构性知识资本是知识企业自身发展过程形成的,仍然存在计量其蚀耗价值,只有这样才能计量其存量与流量(刘国武2004).
(三)知识会计的提出
会计因为什么而产生又因为什么而发展是否存在导致会计产生的最直接的因素是否有导致不同经济时代会计质的发展的根本动力如果有,它们又是什么对于会计的产生有两种不同的观点；一种观点认为,人类一有了生产性行为,便有了会计行为；另一种观点则认为,会计是在人类社会发展到一定阶段的产物(葛家澍1999).在这里,我们不去讨论哪种观点比较正确,但我们可以肯定的是：会计是伴随着生产的产生和发展以及管理活动的需要而产生和发展的.它的产生与发展同人类的生产活动密切相关,并受生产技术、经济管理水平的影响与支配.物质资料是人类社会的生存与发展的前提,而物质资料的生产必然要消耗一定量的人力、物力和财力.在长期的生产实践中,人类发现必须以尽量少的耗费,创造出尽可能多的物质资料.正因为如此,人类必然对生产过程中的各种经济现象十分关心,关心生产过程中的各种耗费,关心在一定的耗费下的劳动成果,等等.基于此,人类通过观察、计算把这些经济现象从数量上记录下来,再去指导和管理再生产过程中
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