人文素质教育有关论文范文,与高职院校经贸类学生人文素质教育的相关毕业论文致谢

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3．文化氛围体现在校园的舆论宣传上.结合每一个时期的形势和学校的中心工作,运用各种舆论工具,如：标语、橱窗、黑板报、广播、校报、班级板报等,大力营造积极健康向上的舆论环境.学生会、各种社团开展丰富多彩的文艺、体育、科技活、高雅艺术进校园的活动,使学生的心灵得到陶冶、文化品位得到提高.

总之,人文素质是人文科学、人文教育在教育对象身上所体现出来的成果.高校如何更好地加强人文素质教育,任重道远.

参考文献：

[1]王明伦.高等职业教育发展论.北京:教育科学出版社.2004.

[2]姚和芳.论高职教育与人文教育的“争而不同”.中国职业技术教育.2005.8.

[3]刘凤泰.提高文化素质,培育创新人才.北京:高等教育出版社.1999．

[4]赵大兴,葛宏.理工科院校人文素质教育课程体系的构建.边疆经济与文化.2006(10).

[5]宋建军.对高职院校人文素质教育现实意义的思考.黑龙江高教研究.2007(1).

[6]王金星.关于《高职学生人文素质教育研究》的报告.四川职业技术学院学报.2007(2)．

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