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构的金融产品和交易方式,为其当好理财向导和参谋.其具体任务是告知客户金融机构的理财产品以及基本的收费标准.这要求实习生对金融机构提供的服务有一个很深的了解,能够明白各项业务的收费标准；对每一种理财产品从产品产生的金融学原理到盈利模式都能够进行相关阐述,回答客户所咨询的相关问题.

3.会计部门实习.金融学毕业的实习生在本科教育阶段一般都接受过会计方面的教育,也有一部分金融机构会把实习岗位定在会计部门,让其参与到财会部门的风险管理工作当中去,其主要工作是对相关会计报表和材料进行专业核对,发现实际操作中出现的问题,对风险进行防范和控制.

三、新模式实施的优点与要求

“模拟实习+单位见习”是一种兼具各种实习模式优点的实训实习模式,与传统的实习模式相比,其优点主要表现在以下几个方面：

（1）提高实习质量.传统的实习模式主要停留在单位见习阶段,不能给实习生提供更多亲自动手实践的机会.而新模式采用先校内模拟实习后校外单位见习的实习顺序,学生可以充分利用校内仿真性极强的金融实验室,提前进行各种业务的实践操作,从而发现实际岗位实习中可能存在的问题,然后及时请教指导老师进行相关问题的解答.这样充分保证了实习的质量,也为日后的单位见习发现问题和解决问题提供了能力方面的训练.

（2）提高学生实习的积极性.新实习模式的实施过程中,都让学生最大限度的参与和实践,同时又在一定条件下尽可能地根据每个人不同的情况和要求安排合适的实验室和实习单位进行实习,照顾到了学生个体的兴趣和才能,这就极大地调动了学生的积极性和创造性.

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（3）解决实习单位少的问题.由于校外实习时间的缩短,在相同的实习时间内,能够容纳的实习人数就会增加.以前毕业实习生的实习时间一般为2个月左右,通过新模式的实施,可以使校外实习时间缩减到1个月左右,这相当于增加了一倍的实习岗位,大大解决了实习单位少的问题.

（4）弥补实习经费不足.“模拟实习+单位见习”实习模式是一种两阶段的实习模式,其前一阶段主要是校内实习.由于校内的生活费用一般是比较低的,可以节省部分费用,弥补实习经费的不足.

“模拟实习+单位见习”实习模式经过近几年的实践证明,它是一种完全符合我国现行实践教学要求的实习模式,能够有效的解决我们在实践教学中存在的一些问题.但是,它的顺利实施必须要有一定的条件作为保障：

（1）模拟实验室的设施、设备的配备要不断完善,加大资金投入力度.模拟金融机构固然不是真正的金融机构,但金融机构的基本功能应样样俱全.模拟金融机构的建设要以当前最先进的金融机构体制为模式,配备最新的软件和硬件设施,具有模拟各种金融业务的能力.模拟金融机构在硬件建设上也要尽量与现行金融机构发展保持一致,能够提供办理相关业务的设备与资料.

（2）学校必须与金融机构之间密切合作,共同组织和指导毕业生实习.学校要保持开放性的办学理念,筹建一批相对稳定的校外实习基地,同时,根据毕业生的特点制订可操作性的实习方案.金融机构的选择上要保证全与优的结合,一方面,金融机构的选择一定要覆盖学校所开设的专业,以保证能给各专业的学生提供一个专业对口的实习单位；另一方面,所选的金融机构必须具有一定的代表性,能够代表所在领域的较高水平.这样的实习单位才能给学生带来金融业最新发展态势的相关信息.

参考文献：

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［4］吴文忠.构建信息化金融实验系统［J］.实验技术与管理,2004年第21期

［5］苗绘,等.建立和完善金融院校模拟银行的设想［J］.金融教学与研究,2004年第5期

［6］黄幼川.工利院校工程技能训练的探索与实践［J］.实验技术与管理,2005年第22期

［7］晏爱敏,冯月辉.构建和完善金融学科全方位实验平台［J］.实验室研究与探索,2007年第1期

［8］尹恩山.经济管理专业实验室若干问题研究［J］实验室研究与探索,2003年第22期

金融学自考毕业论文怎么写
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