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关于会计学方面论文范文参考文献,与非会计专业会计学课程教学改革相关论文答辩

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的时间,营造出师生互动的教学情景,激活学生的思维,调动其边听课、边参与的积极性,使被动式学习成为主动式学习,使灌输式教学成为吸收式学习,提高学生对教学内容的兴趣.

(五)确定会计学课程教学评价机制教学评价机制是衡量教学质量和教学效果的标准之一,在会计学教学环节中也是必不可少的.在教学评价机制中,试题库的建设是关键内容.会计学课程是非会计专业的平台课,涉及专业广、学生人数多,任课教师多.历来谁任课谁出卷的考试方式不能保证学生考核的公平性,因此应在教学大纲的基础上,尽快建立起覆盖大纲要求的、系统的试题库,并在此基础上实行教考分离,统一出题,统一评分标准,统一阅卷,保证学生考核的公平与统一,以促进会计学整体教学水平的提高.

(六)改进会计学课程教材的内容与质量目前市场上一些非会计专业会计学教材的知识体系已经比较陈旧,部分会计学教材虽然根据企业会计准则进行了修订,但各高校的会计学课程课时要求不同,教材内容上也相差甚远.一些教材基本上是会计专业教材的减缩本,其中会计业务的处理所占篇幅较大,过分注重会计信息处理过程的介绍,缺乏特色,在结构、内容等方面不能体现出非会计专业的特点.笔者认为,符合非会计专业会计学课程教学目的教材至少应具备以下要求：全书贯穿财务会计为决策提供信息的理念,重视对学生会计管理理念、会计管理能力的培养；将内部会计控制贯穿于经济活动的全过程；理论联系实际,注重实际案例分析；加强会计法规、会计职业道德教育.

怎么写会计学本科论文的参考文献
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