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摘 要：随着信息技术的不断发展,互联网已经成为一种重要的信息传播的工具.其对大学生的行为方式、思想观念等都产生了很大影响.本文主要针对大学生网络思想政治教育的现状进行分析,提出了大学生网络思想政治教育的实施对策.
关 键 词：大学生；网络；思想政治教育
网络作为重要的信息平台和交流工具,日益成为大学生获取知识、信息和资源的重要渠道.据有关调查数据显示,在上网的青年人中18～24岁年龄比例最大,而其主体则是大学生.因此,在互联网时代,如何利用网络加强大学生思想政治教育,是我们必须面对而且必须解决的一个新课题.
一、大学生网络思想政治教育的现状分析
网络具有传播速度快、信息量大、内容丰富、覆盖面广、互动性极强等特点,这就给大学生思想政治教育工作带来了许多机遇.网络的开放性、网络世界大容量的信息,使大学生获取知识、信息的渠道得以拓宽,使思想政治教育的空间得以拓展,也使大学生思想政治教育的手段更加多样化.但网络上也充斥着形形色色的信息,集中了不同的民族观、价值观、宗教观、道德观,这对辨别能力、自控能力还不成熟的大学生产生了许多负面影响.为此,各高校就加强和改进大学生网络思想政治教育进行了不少努力和尝试,取得了很大的成效,但笔者认为还存在以下几方面的问题：
(一)网络载体建设滞后
目前,许多高校积极建设校园网、思想政治教育专题网,重视更新校内外动态信息,及时发布信息新闻,注重开展丰富多彩的网络文化建设活动,内容十分丰富,但网站上多为红色信息,限于说教,形式呆板,缺少与学生之间的互动和交流,缺乏吸引性和影响力,很大程度上削弱了网络思想政治教育的实效性.针对红色网站的吸引力和影响力这个问题,笔者就所在的学校进行了一个调查,在500个大学生,其中有99%的学生经常上网,其中有76%的学生有听过学校创建了思想政治专题网,但只有4.6%的学生“经常浏览”,25%的学生不曾浏览过.从这组数据,能看出高校的网络载体建设仍处于滞后的阶段.
(二)思想政治教育工作者网络意识不强,工作形式简单化
随着网络技术的迅猛发展,大部分高校思想政治教育工作者都能利用网络为实际工作提供便利.据调查,大部分高校思想政治教育工作者都能利用网络开展工作,比如上网查看资料、利用加强沟通等,但有部分思想政治教育工作者受工作习惯和培训力度的制约,不能深刻地认识网络文化的特点,网络意识不强,狭隘地认为网络思想政治教育无非就是会使用电脑,能利用网络发布信息、发送电子邮件、上传“红色图片”等.而对于校园BBS、贴吧、论坛上的言论较少关注,甚至有相当一部分思想政治工作者往往采取封堵、说教、命令等方法进行教育.因此,网络优势难以在高校思想政治教育工作中得以充分发挥,网络思想政治教育工作仍然还处在低水平的工作状态.
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(三)网络信息良莠不齐,高校缺乏监管能力
由于我国对互联网的监控手段及能力尚处于较低水平,各种非法信息、色情信息、错误信息、虚假信息充斥网络,毒害了经常沉溺于网络世界的大学生,并引发了一系列心理问题.多数高校都有校园贴吧、论坛,学生个人也有、博客等,但多数高校不能对之进行有效的监管和控制.
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二、大学生网络思想政治教育的实施对策
鉴于对目前大学生网络思想政治教育现状的分析,网络对大学生思想的影响已让网络思想政治教育工作的开展成为必要,如何充分利用网络所带来的机遇和有利条件,进一步加强对当代大学生思想政治教育,笔者认为应从以下几方面着手：
加强网络载体建设,增强影响力和吸引力新形势下,大学生网络思想政治教育的载体除了网站之外,还有诸如E-mail、BBS论坛、即时通讯软件（如、MSN等）、博客、手机短信、移动飞信等.因此,应根据不同载体的受欢迎程度和被关注程度,有针对性地进行思想政治教育,以到达预期的效果.
一是加强特色网站建设.应继续完善思想政治教育网站,结合各个高校的特点和大学生的实际,推进特色网站建设,不断丰富网站内容,完善网站版块设计,力求在内容上贴近学生的学习和生活的实际,运用各种学生善于接受的方式开展教育.根据学生的实际,可以尝试建设专题网站或学生网站,如华侨大学开设了网上“华大讲堂”,深受大学生的欢迎；开通书记信箱、学生心声等栏目,加强与大学生的交流和互动；开通重点、热点问题讨论栏,增强大学生对社会的关注,提高大学生对社会问题的思考能力,增强社会责任感.此外,还可以开通心理健康咨询、就业指导、名师答疑、学习感悟等栏目,提供师生互动的平台,及时解决学生反映的实际问题,加强校内舆论引导,纠正错误信息,增强思想政治教育的渗透性,起到“润物细无声”的工作效果.
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二是加强其他网络载体建设.为满足当代大学生行为方式多样化的需求,可以通过E-mail、BBS论坛、即时通讯软件（如、MSN等）、博客、手机短信、移动飞信等载体加强大学生思想政治教育工作.E-mail比传统的书信更加方便、快捷,是学生意见反馈的畅通渠道,能帮助思想政治教育工作者及时了解学生的动向.是最经常使用的网络聊天工具,也是最轻松自然表达师生想法的一种方式；博客比较形象和生动,可操作性和趣味性比较强,思想政治教育工作者通过这个载体,可以及时了解学生近期的思想动态；移动飞信和手机短信,具有便捷灵活、间接含蓄、经济实惠的优点,进一步丰富了传统思想政治教育的活动载体和形式,弥补了传统载体如面对面的交谈等教育形式的不足,方便思想政治教育工作者随时随地开展思想政治教育工作；BBS现已成为大学生的重要上网工具,通过BBS做思想政治工作更利于消除心理隔阂,增强思想政治教育工作的有效性.
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